我做J校園貸款人小說

㈠ 有人拿我微信做校園貸款,咋辦

及時報警，如果貸款的人是你，該還還是要還的，畢竟自己違法在先。不過如果能追繳回資金的話，可能會返還給你。

㈡ 一個「校園貸」女大學生的經歷，有很多事情是迫於無奈的，你了解校園貸嗎

作為一個在媒體行業工作的我時常會接觸到一些事件的受害者。我早就已經學會去傾聽他們的心聲。與我相約面談的是一個大三的姑娘，她是一個校園貸的受害者，在這里我暫時叫她小張。最初的時候，我只是在社交平台上認識了小張，當她得知我在媒體行業工作的時候便提出想與我面談訴說她自己的一些切身經歷，希望能夠通過我來反映一個有關於校園貸的話題。見面之後我們便很快開始了有關於校園貸的對話。

小張告訴我她最早接觸到校園貸的時候是在大二，因為當時她很羨慕自己的舍友，同學都在用新款的手機，而且作為一個女孩子她自然也是喜歡把自己打扮的漂漂亮亮，於是經常會在網上買一些化妝品，但這些消費支出的負擔對於小張的家庭經濟而言是比較高的。後來小張通過一些小廣告認識了一個自稱是在做信貸的人，當時對方並沒有向小張詢問過任何的家庭情況和收入來源，只是問她需要用多少錢。

小張當時一共借了8000塊錢，剛開始的時候總覺得自己每個月省吃儉用省一點錢出來，很快就可以把這8000還上。但是借款的時候對方卻提出一個要求，他告訴小張說因為借這筆錢也不需要任何的抵押，為了防止小張逾期不還錢要求她全身赤裸，拍攝一張手持身份證的照片，還有1個三分鍾左右的短視頻。

當時小張非常的猶豫，但是考慮到自己確實需要這一筆錢，於是還是狠下心來照著對方的要求做了，而且在與對方簽訂的借款協議當中卻忽略了一件最重要的事，在借款協議當中並沒有寫上利息究竟是多少，只是在口頭約定當中說的是周息30%。

一星期的利息就高達2400元，試問對於一個月生活費僅1500元的小張來說怎麼支付呢？後來小張沒有辦法只能東挪西湊，先把利息的錢補上，後來在對方的誘導之下，不斷的重新寫下一張又一張的欠條。就連小張自己都不知道自己究竟寫了多少欠條了，最後對方跟她開口就要40萬，如果支付的話就會打電話聯系自己的父母，還會把他的照片以及視頻公布到學校的網站，或者是她的同學。

最後我想說的是網貸其實並不是一件犯罪，真正在犯罪的是自己膨脹的慾望。我們也不要評頭論足，去譴責那些網貸的學生。其實在生活的誘惑面前，又有多少個人能夠經得住誘惑呢？只能說人性，有的時候真的非常的難以琢磨，這些放貸的人明知道學生完全沒有還款能力，卻仍舊想要利用人性的慾望來獲取高額的利益。我只是由衷的希望所有的學生都能夠正視自己的需求，不要去貪幕虛榮，陷入網貸，只會令美好的生活離我們越來越遠，並不是每一個故事都會有完美的結局。即使是解決了，但還是會有人因此而受傷。

㈢ 大三女學生借了校園貸，被人拍「照片」了，該怎麼辦

報警求助，不要給壞人更多傷害自己的機會，同時，向父母坦白，尋求幫助，不要害怕，被威脅時一定要勇於報警。

㈣ 我是一名大專生 在南京上學 想給人做貸款怎麼樣在校園里找需要借貸的人

可以辦理助學貸款。下面是詳細情況：
1.貸款對象：中華人民共和國境內的（不含香港和澳門特別行政區、台灣地區）全日制普通本、專科生（含高職生）、研究生和第二學士學位學生。
2.貸款額度：按照每人每學年最高不超過6000元的標准，總額度按正常完成學業所需年度乘以學年所需金額確定，具體額度由借款人所在學校按本校的總貸款額度，學費、住宿費和生活費標准以及學生的困難程度確定。
3.貸款期限：貸款期限最長不得超過10年。
4.貸款利率：執行中國人民銀行規定的同期限貸款基準利率，不上浮。
5.擔保方式：信用的方式。
6.需要提供的申請材料：
一、借款人有效身份證件的原件和復印件；
二、借款人學生證或入學通知書的原件和復印件；
三、鄉、鎮、街道、民政部門和縣級教育行政部門關於其家庭經濟困難的證明材料；
四、借款人同班同學或老師共兩名見證人的身份證復印件及學生證或工作證復印件；
五、《中國建設銀行國家助學貸款申請表》；
六、《督促還款承諾書》；
七、建設銀行要求的其他資料。
辦理渠道及辦理流程
1.辦理渠道：學生通過所在學校與簽訂業務合作關系的我行網點聯系。
2.辦理流程：
①申請。由借款人向學校提出申請，填寫《中國建設銀行國家助學貸款申請表》，學校對借款人的身份證件及其家庭經濟困難情況證明材料的真實性進行初審，並出具意見。貸款行不直接受理借款人的申請。
②受理及審批。貸款行收到學校送達的借款人申請表及有關資料後，應對借款人申請資料的真實性和完整性進行調查核實，並審查學校是否已簽署初審意見、貸款總量是否未超過相應助學貸款管理部門核定給該學校的貸款控制總量。將審查同意發放貸款的學生名單及金額通知借款人所在學校，由學校通知學生。
③發放。經審批同意貸款的，由學校組織學生簽訂《中國建設銀行國家助學借款合同》，國家助學貸款實行借款人一次申請、貸款行一次審批、單戶核算、分次發放的方式。其中，學費和住宿費貸款按學年（期）發放，直接劃入借款人所在學校在建設銀行開立的賬戶上；生活費貸款（每年的2月、8月不發放生活費貸款），根據合同約定定期劃入借款人在建設銀行開立的活期儲蓄賬戶。
④貸後管理。借款人因畢業、結業、肄業、退學、轉學、出國、被取消學籍等原因離校，應在離校前與貸款行簽訂《國家助學借款還款補充協議》（以下簡稱《補充協議》）。《補充協議》簽署後，學校方可為借款人辦理離校手續。貸款行須取得借款人離校後的聯系方式。借款人畢業、結業、肄業的，貸款行應取得其工作單位的相關信息。
⑤貸款回收。借款人應按《借款合同》和《補充協議》的規定償還貸款本金和利息。借款人可以與貸款行約定還款賬戶定期扣款或到貸款行營業網點償還貸款。對於提前償還貸款的，借款人應符合建設銀行規定的條件並按照建設銀行的規定的有關手續辦理。

㈤ 同學們 道路千萬條 仿騙第一條 墜入校園貸款 親人兩行淚 作為大學生 該怎樣防

大學生防止校園貸可以從以下幾個方面你啊入手：

1、首先要避免沖動消費

作為一名血氣方剛的年輕人，我們都有可能會存在著一種爭強斗勝的心理，對於別人有的東西，自己就一定要有，甚至要有比別人更好的。往往就是因為這種心理在作祟，使得我們會產生很多沖動消費。而作為大學生又缺乏收入來源，這就使得很多的同學會選擇校園網貸，這樣一來就使得一些不必要情況的發生了。所以，作為一名大學生，我們要避免沖動消費。

2、然後要學會勤工儉學

因為我們缺乏經濟收入的來源，所以很多的同學才會選擇校園貸。對此，我們要學會勤工儉學，通過這樣來獲得一定的經濟收入，使得自己不至於要向一些平台貸款。還有就是通過自己勤工儉學去賺錢，也更能讓自己明白賺錢的辛苦，自己的消費觀念或多或少也會因此而有所改變。

3、再者是要避免信息泄露

有些同學在大學期間，可能會發現自己從來沒向任何平台貸過款，但是自己卻莫名其妙的背負了一筆債務。如果發生這樣的情況的話，那就說明你的個人信息可能被泄露了，然後被某些有心人拿去辦理校園貸了。所以，平時我們一定要保管好我們的個人信息，避免信息泄露了。

4、最後是要增強法律意識

除了要做好以上的幾點防範措施外，我們還要增強自己的法律意識。只有這樣，當我們發現自己因為校園貸而使得自己利益受損了，我們也能保證自己可以通過法律途徑去維護自己的權益，不至於讓自己白白的吃虧。

㈥ 大三女生，借了校園貸，利息越來越多，瞞著家裡輟學去打工，這樣做值得嗎

千萬不要有退學的打算，若是真的退學了，你的人生就被毀了，你的前途也就被毀了，你這么多年讀書考試，也都付諸東流了。

說實話，你想輟學在黑暗中工作是不現實的，因為一個沒有文化背景的人第一次進入社會就找不到一份好工作。如果你工作的話，你認為你能付高利貸嗎？顯然，這是不可能的。進入社會後，掙房租、水電、溫飽都不錯。所以讓我們放棄工作的念頭吧。如果你現在還想完成學業，你還得付錢。熟悉校園貸款的人應該知道，很多學生可能會因為高利貸而償還幾十萬的貸款，甚至連父母都要賣掉房子才能還清高利貸。說真的，這個校園貸款真的不是什麼事。也許它會殺了我岳母。沒有人會被污染，尤其是學生。如果學生沒有錢，他們可以向父母和同學借錢。

㈦ 對大學生校園貸款看法作文

思路：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。

正文：

一、校園網貸的現狀

自從2007年國外網路借貸平台引入中國以來，國內網路借貸平台就瞄準大學生市場，校園貸的發展極其迅猛。再加上，2009年，銀監會下發《關於近一步規范信用卡業務的通知》，對信用卡的適用對象作出了進一步的明確，從此之後，信用卡在校園的使用量大幅度下降，大學生市場出現了暫時的空白，校園貸抓住機會，迅速佔領。

數據顯示，截止至2014年度，我國共有網貸平台數量1438家，累計交易額多達千億，涉及的領域和對象都十分廣泛。除此之外，《2015年大學生分析消費調查報告》顯示，超過了60％的學生選擇了分期消費。這些數量龐大的校園網貸通常分為三種：一種是專門針對大學生的分期購物平台；二是個人對個人網路貸款，主要用於大學生助學和創業；三是京東、淘寶等電子商務平台提供的信貸服務。

二、校園網貸的危害

（一）校園網路借貸平台眾多，出於搶占市場和競爭的需要，他們會刻意向大學生隱瞞或提高實際的還款利息，還會以各種理由強迫大學生繳納各種額外的費用，比如咨詢費、逾期滯納金、違約金等等，這些造成大學生大筆的財物損失。

（二）網貸平台貸款門檻低，審核不嚴，不考慮大學生的收入情況、借款的使用去向、還款能力、還款來源等問題，這是一種極其不負責任的行為，助長了大學生的不合理消費觀。

（三）網貸平台催收還款的方式十分粗暴簡單，不文明，如發威脅簡訊、威脅電話、散播學生消息等，不僅泄露了大學生個人信息，也損害了大學生的名譽，給借款大學生造成極大的心理負擔，容易引發大學生因承受不了巨大的心理壓力而自殺的悲劇。

（四）校園網貸的借款對象為大學生，但絕大多數大學生沒有償還債款的能力，因此，容易將網貸的風險和危害轉嫁給家庭，增加大學生父母及家庭的負擔。

（五）在一些案件中，大學生在無力償還貸款，又不敢告知父母、學校的情況下，會極力鼓吹同學朋友也走上網貸之路，造成更大范圍的受害者，借款大學生也極易採取從多個網貸平台貸款取東牆補西牆、搶劫、盜竊等犯罪手段來獲取資金，從而走向犯罪的道路。

三、校園網貸盛行的原因

實際上，校園網貸只不過是一個工具、一個平台，究竟扮演的是「天使」的角色還是「惡魔」的角色，完全取決於它的使用者。校園網貸亂象的產生，決不僅僅是一方面的問題。

（一）網貸平台

校園網貸本身並沒有什麼問題，有問題的是，一些不良商家，假借校園網貸的名義，實則做著高利貸的生意。在網貸平台上大，學生不需要與借款方見面、簽合同，只需要提供學生證、身分證、銀行卡等信息即可，借款要求少，也不需要證明材料，其門檻很低，而且發放現金的速度快，還對學校和家長保密，這很符合大學生的消費要求。再者，網貸平台以低利息、分期付款的宣傳手段誤導和誘導大學生，大學生很容易陷入網貸的陷阱當中。

（二）學生本身

很多大學生都是家裡的獨生子女，平時生活優越，對金錢數額沒有很具體的概念，不知道賺錢的艱辛，對家庭情況、還貸能力的盲目樂觀等因素，讓他們容易形成愛攀比、不理性的消費觀念。在校大學生的消費需求，購買能力都比較高，比如電子產品、學習資料、生活用品、聚會應酬、奢飾品等需求，但是資金來源又比較低。總體來說，大學生就是想花敢花，卻又沒錢花。這時候，網路貸款的便捷和低門檻就為他們的超前消費提供了一條捷徑。

（三）家長

很多家長認為子女已經成年，對子女過於放心，對子女資金來源和資金去向問題，沒有及時的關心和了解。對於子女不理性消費形成的「意外賬單」，出於對子女的責任和關愛，也是不忍心讓子女因此背負上信用污點，多數家長會選擇為孩子造成的後果買單。而家長對校園網貸也缺乏一定的了解和認知，抱著「多一事不如少一事」的心理，間接助長了網貸平台的不合理放貸行為，形成「校園高利貸」。

㈧ 哪裡免費可以看我做校園貸款那些年的小說

我做校貸那些年，吳月李健，已經大結局了，鏈接保存，

㈨ 求一部小說，剛開始男主是校園貸的收債人

貌似純潔

作者： 十一指

簡介：

我叫林琅，當我站在世界巔峰，回憶在我生命中陪伴過我的女人，我清楚地記得她們當中有—— 風騷入骨的同學蘇媚…… 有欲求不滿的老師周曉燕…… 有純潔清高的班花白悅馨…… 有活潑可愛的啤酒妹柳飄飄…… 有人如其名的殺手冷艷