我兒子是寫小說的現代文閱讀理解

❶ 我兒子現在在的高中學校很好，英語經常學小說什麼的，每次考試閱讀理解題都完成的特別棒，但是上高三之後

學英語的難度主要在語言環境中鍛煉聽說過程，寫作是根據語序和語法單詞來表達語言意圖，應該讓學生在教師指導下系統的學習，自學是在教師給劃定范圍內進行深入學習，有目的練習哪一個范疇，只要按部就班逐一弄懂弄通，綜合練習就會事半功倍。

❷ 作文讀了兒子這課的感受

今天，我讀了《兒子》這篇文章，我的感觸很深。
兒子這篇文章講述了這樣一個故事，在幾年前，一位老人的兒子在雲南邊防犧牲了。老人雖然失去了兒子，但每個月都可以收到雲南邊防寄來的20元錢，署名是一個叫「解為民」的戰士。有一次。老人實在忍不住，叫自己的鄰居小剛給「解為民」寫了一封信。「解為民」看了信，知道了老人家最大的難處是孤獨，於是老人以後月月都可以收到一封來自「解為民」的信，署名寫著四個大字----您的兒子。但近幾個月來，書信斷了，可每月老人還能收到匯款，匯款單上的字跡卻變地很陌生。老人發現有變，立即坐火車來到雲南。部隊首長把他帶到了一個松林環繞的地方，那裡有兩座墓，一座是他親生兒子的，一座是「解為民」兒子的。 老人失去親生兒子後，他沒有流一滴淚。因為他知道，兒子是為國家犧牲的，兒子死的光榮，老人把悲傷和痛苦壓在心底。「解為民」的出現，讓老人減輕了孤獨感，心裡的悲痛也減少了許多。老人真正把「解為民」當成了兒子，成了一對未曾謀面的「名副其實」的父子。
解為民真是一個好人，他與老人素不相識，卻一直盡著當兒子的義務。他堅持每月給老人寄錢，寫信，他所擁有的品質是常人無法擁有的。雖然「解為民」不是老人真正的兒子，可他卻像親生兒子一樣，給予了老人一絲希望、一絲溫暖。雖然我們不知道他的真實姓名，可他的事跡會被我們永遠歌頌！

❸ 孩子的語文閱讀理解能力差怎麼辦 我兒子馬上就上六年級了，也很聰明，可他的語文閱讀理解能力和作文非常

作文最主要的就是多看書，不能僅僅局限於「自己喜歡的書」。各個方面的雜書都可以成為將來的寫作素材，個人建議多看古典文學。閱讀理解就是要求在看書時有意識地做一些批註，每看完一本書寫一篇關於此書的讀書筆記，同時掌握閱讀理解的答題方法，例如「句子賞析」類的題該從哪一個角度出發答題等。不動筆墨不讀書。望採納！

❹ 2016全國一卷作文理解為對待孩子要具體問題具體分析對不對

樓上正解現在的高考作文偏重哲學的人生的思考話題作文是主流寫的時候一定要表達積極向上的精神比如表達歌頌祖國熱愛生活樂觀……太熱太冷的與時政關系太緊密的高考一般是不會出的。。容易被人家猜到題``也容易引起社會的廣泛討論一定程度上有可能引起社會的不穩定所以平時訓練多背些名句，寫作文時運用小標題寫個題記後記引用名句表達積極的心態就會平添不少亮點另外練一手漂亮的字也很重要哦以不變應萬變不要太多考慮作文題是什麼哦！努力吧！！另外幫你找了高考恢復30年歷年高考作文希望你能有點啟迪哦1977年：《我的心飛向了毛主席紀念堂》；《我在戰斗的這一年》（北京市）1978年：縮寫《速度問題是一個政治問題》。1979年：改寫《第二次考試》為《陳伊玲的故事》。上世紀80年代1980年：讀《畫蛋有感》。1981年：讀《毀樹容易種樹難》。1982年：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。1983年：根據一幅題為「這里沒有水，再換個地方挖」的漫畫，寫一段關於畫的說明文字並自擬題目寫一篇議論文。1984年：根據所給材料，寫一篇對中學生作文的看法的議論文，題目自定。1985年：給《光明日報》編輯部寫一封關於環境污染的信，呼籲盡快解決。1986年：「樹木·森林·氣候」，談談自己的看法。1987年：（1）寫一篇簡訊，報道育民小學舉游泳訓練班取得的成績。（2）寫篇短文，談理論對實踐的指導意義。1988年：《習慣》，命題作文文體不限。1989年：一位同學為報考高考志願的事情感到苦惱，請你給他回信。上世紀90年代1990年：根據一對小姑娘對玫瑰花有刺的不同看法，一題三作：①描述兩位小姑娘的動作或表情②肖像描寫③就第一個小姑娘的說法寫議論文。1991年：（1）根據「圓」作想像作文。（2）某班開辯論會，一方的觀點是「近墨者黑」，一方的觀點是「近墨者未必黑」。請你選定一方，寫一篇發言稿參加辯論。1992年：（1）根據眾人對垃圾的不同行為，寫一篇記敘文。（2）根據材料進行分析，寫一篇議論文，一題兩作①推想誰清理了這個地方②評述思想行為。1993年：廣播稿：關於補課報酬問題。1994年：《嘗試》。1995年：（1）根據寓言詩《鳥的評說》，任選詩中兩種鳥，以《××與××的對話》為題寫一個對話片斷。（2）根據《鳥的評說》，自擬題目，寫一篇議論文1996年：給兩幅漫畫：《給六指做整形手術》和《截錯了》，要求為漫畫配說明文，再寫一篇「我更喜歡漫畫《》」的議論文。1997年：根據下列三個材料：材料1小新背雙腿癱瘓的同學小牧到1公里外的學校上學，從小學五年級到現在高中一年級，一背就是6年2000多個日子。材料2某雜志社作調查：「你對同學最贊賞的品質是什麼？」調查結果，排在第一位的是「樂於助人」。材料3某單位在一些青少年中作不記名問卷調查：「你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？」回答「悄悄走開」的人不少。根據「材料1」，描寫背同學上學的情景。根據「材料2」和「材料3」，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇議論文。1998年：補寫《媽媽只洗了一隻鞋》。1999年：請以「假如記憶可以移植」為作文內容的范圍，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限。2000年以來2000年：在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出一道題：4個圖形符號中，哪一個與其他3個類型不同？有人說圓形，因為圓形是唯一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是唯一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是唯一由直線和曲線構成的；最後有人說，第四個圖形也可以，因為它是唯一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角度的不同，這4個圖形都可以作為正確答案。請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。文體不限。2001年：閱讀下面一則寓言，根據要求作文。有一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「健康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章。2002年：（全國）有一位登山者，途中遇到暴風雪，他深知如果找不到避風之處必無疑。他走啊走，突然腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看來，原是一個凍僵的人，他心想：是救他呢？還是繼續前行？經過心靈翻江倒海的思量之後，他決定救這個人。他經過一番努力，終於把那個人救醒了。於是，兩人攙扶著走出雪地。請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，范圍不要超出這個內容之外：1．立意自定，2．文體自選，3．題目自擬，4．不少於800字5．不得抄襲。2003年：（全國）閱讀下面的文字，根據要求作文。宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。2004年：全國卷閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)1．走你自己的路，讓別人去說吧！(但丁)2．常問路的人不會迷失方向。(波蘭諺語)3．應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。(達·芬奇)4．相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。(塞納克)面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢也有人想：還是相信自己最重要。請以「相信自己與聽取別人的意見」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。2005年：全國卷I材料作文：有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：「您創建了一個第一流的物理學派，有什麼秘訣？」不料玻爾卻回答說：「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。」聽到這個回答，大家都感到十分詫異和不解。玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以《出人意料和情理之中》為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內……剖析：關系性話題作文，既出人意料又在情理之中。所給材料是幫助考生理解好題意。2006年：全國卷I一隻鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了。根據對材料的理解，寫一篇作文。文體不限、題目自擬、要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。2007年一、新課標地區廣東要求：請以「傳遞」為話題寫一篇作文，字數不少於800字，體裁不限（詩歌除外）山東請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特徵明顯。海南話題作文，論科學家的創新與創造寧夏材料作文，機遇與堅持不懈的精神二、非新課標地區上海必須跨過這道坎以「必須跨過這道坎」為題，寫一篇文章。要求(1)不少於800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。全國Ⅰ人生，詩意還是失意全國Ⅱ關於「幫助」給了兩個例子一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他；另一個是正面例子白血病小學生幫助別人，別人也幫助了他。任選一個作文。北京春夜喜雨要求:劉長卿《別嚴士元》兩句詩「細雨濕衣看不見，閑花落地聽有聲」，好多人對這兩句詩有評論，根據這些評論材料，寫作文對春夜喜雨的不同評論－－題目自擬，體裁不限，800字以上。天津有句話常掛在嘴邊重慶酸甜苦辣說高考（根據恢復高考30周年來的）遼寧以「我能」為話題寫一篇作文江蘇懷想天空(我們頭上的燦爛星空)浙江行走在消逝中：話題作文--行走在消逝中閱讀下面文字，按要求作文還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。行走在消逝中，既有"流水落花春去也"的悵惘，也有"誰道人生無再少"的曠達……讀了上面這段文字，你有何感想？請以"行走在消逝中"為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。安徽：提籃春光看媽媽福建：季節江西每天,我們都要和語文打交道，無論是在課內還是在課外。在你的記憶深處，或許留有許多語文學習的深刻印章，或許留有對語文的諸多感想。請以1.語文，心中的一泓清泉2.語文，想說愛你不容易為題(二選一)作文，文體不限，不得抄襲或套作，字數不少於800字，不得另擬題目。湖南詩意的生活：結合自己的經歷以詩意的生活為題，寫一篇不少於800字的作文。題材要求：記敘文或者議論文。湖北母語是一個人最初學會和一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注，我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。可以說，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。針對以上材料的理解和體會，寫一篇作文。四川一步與一生(話題作文)陝西（看圖作文）場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭，和學校，這三個人異口同聲的說「出事了」。文體自擬，自命標題，800字以上

❺ 家長作文，我的孩子

兒子上初中了，成為一名中學生了，這意味著孩子人生新的起點、新的學習生活階段的起頭。
回想兒子的學習、成長過程，我感到由衷的高興和自豪，特別是兒子能進入***附中如許令無數人羨慕的名校，我在感到欣慰的同時，也忍不住為兒子能奮爭、有志氣、敢拼搏而叫好。
兒子很愛讀書。從小，孩子就和書結下了不解之緣。當知道我們給他講的故事、解釋的自然現象、說過的科學事理都來自書本後，就對書特別著迷。上街最喜好去的地方就是書店，最喜好做的事就是買書和讀書，一有空閑就抱著書有滋有味的看，時常開心的哈哈大笑，不時的將書中的事情講給我們聽，或者問這問那。博覽群書不僅開闊了兒子視野，也使兒子閱讀、理解、作文和思辨能力大大提高。
兒子很有理想。上二年級時，當棲身的院子里比兒子大的孩子考上名校、考上重點後，兒子也找到了自己奮斗的目標；四年級時當我帶孩子到北京母校、北大、清華等名校「勵志之旅」回來後，孩子就下決心要考上名校，並買回了帶有名校標志的書簽和校徽放在書房激勵自己，勵志作用顯著。
兒子很有主見。自己學習、生活、玩耍、外出等，兒子都有自己的設法和安排，我們一般都會收羅兒子的意見，只要合理、平安、有助於孩子的學習和成長，我們都會支持。有的事情，我們也會收羅兒子的看法和設法，對的表揚和贊賞，不對的指出來並批註事理，孩子也會樂於接受。
兒子很有愛心。不僅對父母，對爺爺奶奶等親人長輩，長時間不碰頭了，也會自己打電話表示問候；對朋友、對同窗、對外出碰著的需要幫助的人，兒子都會在力所能及的情況下給予幫助。汶川、玉樹地震募捐，孩子毫不猶豫的把自己積攢的零花錢、不用的衣物捐了出去。那一刻，一會兒感到兒子長大了。
兒子特別樂觀。兒子養成了樂觀上進、開暢活潑的性格。是一個陽光大氣、胸懷寬廣的孩子。順境勇往直前，逆境迎難而上，有不服輸、敢做敢拼的鬥志和毅力，碰著挫折，短暫的失落、沮喪後，會很快振作起來，有時大人碰著不順心的事情，兒子也會從好的方面勸慰大人。連我，也不能把他只當著一個孩子看待了
兒子很有恆心。剛上五年級，兒子就在自己書桌上刻下了「我一定要考上***附中」幾個字，玩耍少了、看電視少了、玩電腦少了，寒暑假也不要求外出旅遊了；一有時間，就是認真預習、復習，完成作業、演算各種卷子，收集上、電話里就教老師疑難問題，一小我關在自己房間里，直到完成作業或做完卷子才會輕松的舒口氣，很是持之以恆。
兒子善於溝通。兒子在不同的情況，都很能和熟悉或者不熟悉的人很快交流溝通起來，也很有禮貌，會和大人、小孩能自然的交談，外出問路、打探情況，那更是又快又好，院子里我們做家長的不認識的大人或者小孩，兒子卻能很輕快的和他們打招呼，人際交往、溝通很是自然熟練。
兒子特別聽話。自小，兒子就很懂事聽話，從來沒有因為什麼事情不如意或者未得到滿足而哭鬧，只要批註事理，即使孩子不舍，也會聽從家長的意見。什麼時候、什麼地方、應該做什麼事、怎麼做，是我們給孩子經常講的。每晚睡覺前的水、電、氣、門檢查，那是我們交給他的任務，多年了，孩子完成的很負責，很盡心。
當然，作為剛升入初中的孩子，他還有不少的缺點和不足，比如做事有時粗心、幹家務老顯得毛手毛腳、戶外運動顯得被動等，這些都需要在後續的成長過程中慢慢克服。
乘風破浪正其時，直掛雲帆展鴻圖。在***附中如許的優等學府中，一流的師資、一流的情況、一流的教學，我們堅信，兒子一定會取得學習和成長的更大收成的！

❻ 我和我的兒子 作文600字

思路：根據題目我和我的兒子展開，並結合自己的觀點加以說明。

生命源於感悟，我的工作看似平淡細碎，但若能細細思索，娓娓道來，那小小的瑣事也能編成一串串的故事，給人思索，令人回味。

晨晨是個特別的孩子，別看他長的高高大大的，但是卻特別的害羞，早晨來園他總是跟在媽媽的身後，低著頭用只有他自己才能聽到的聲音跟老師打招呼，平時惜字如金，跟男孩子玩時奔來跑去，呼朋引伴神氣的很。

為此他媽媽苦惱的很，有一次，晨晨和男孩子拿著紙棒，邊耍邊大聲唱著《西遊記》里的歌，聲音響亮的很，於是在集體活動時我請晨晨上來唱歌，剛開始他很不習慣，我就讓兩三個孩子陪他一起唱。

有了同伴助陣，他顯得自在多了，臉上有了笑容，聲音也大了，我交給他一個話筒，當其他的孩子耍起猴拳時，他也終於忍不住，大聲的唱著，還加上了動作，我適時捕捉了這樣的一瞬，用照片告訴他和他媽媽，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌來真神氣。

然後在遇到晨晨害羞，不敢開口的時候，我總是微笑著做個「咔嚓」的動作來提醒他鼓勵他。慢慢的晨晨能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，我和他媽媽都為他的進步感到高興。孩子稚嫩的心需要百般呵護，有些孩子喜歡和老師交流談心，有的卻不善言談，不太會表達自己。

這就需要老師因材施教，細心觀察孩子的言語行動，啟發誘導孩子多講，給他一個表現的舞台，送他一個鼓勵的眼神，使他變的自信。但是，就是這個看似內向、膽小的晨晨有一天卻完成了一個「壯舉」，讓我乘坐了一趟「雲霄飛車」似的，心情起伏跌宕。

那一天，我們帶孩子去湖邊秋遊，參觀完了幾個景點後，孩子們在湖邊邊找了個地方，迫不及待的開始吃了起來。晨晨背著他的包包，在男孩中間走來走去的，今天是他父母一起送他來的，他顯得特別的高興，因為他從小跟在外婆身邊，父母平時都在寧波，只有周三才來看他一次。

戶外活動時，我把呼啦圈提的高高的做籃筐，讓他來練習投籃，漸漸的晨晨看到我時臉上多了一絲笑容，有時還會故意逛到我的身邊，來跟我聊天，我感覺到這個孩子正在漸漸的向人打開心門，溝通使我和孩子的心靠的更近，孩子的笑厴在我眼中綻放成世上最美的花。

就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌盪著我的靈魂，也是孩子笑臉讓我感受到了希望和歡樂。

❼ 以《我的孩子》命題作文

我家是個女兒,今年14歲了,上初二.相信大家也都看了我女兒給我寫的「我特別的老媽」了吧?寫的我看了捂著肚子樂啊. 我家女兒真實名字叫王倩,當時起名字時也沒怎麼刻意的把名字研究研究,和我老公一商量的就這么定了,很簡單.後來參加很多培訓反復聽到這樣一句話「簡單就是美」,更讓我心理覺的很高興. 女兒身高1米68,骨頭架子很大,臉盤也不小,很壯門面的,要是男孩一定是個帥哥,但是現在自己也知道控制體形了,還算標准,不屬於偏胖型的. 女兒的優點嘛,覺得還是很多的. （一）性格開朗,每天小曲不斷.嘴生下來就是為了笑而來的,很少看到她有不高興的時候,嘴角向下的時候幾乎沒有.我經常講啊,這個大紫芯蘿卜,咋這心裡美啊. （二）心理素質不錯,心態很好.能夠正確面對每天發生的不同的事情.而且還是我的小調劑師.有時我因為一些事情著急或說話聲音大了,她馬上跟上一句「莫氣,莫氣,命要緊」 （三）不虛榮.也挺愛美,尤其是到了初二,每天那個鏡子要照一陣.但是從不講究穿名牌,這是我最省心的地.買衣服她會知道繞著貴的衣服走,只要樣式自己喜歡,價錢無所謂. （四）女兒心地非常善良.可能平時我總跟她談做人首先要以《孝》和《善》為主,才能在生活總有更多知心的朋友的關系吧.孩子幾乎沒有任何負面的思想,也從不議論怎麼才能出這口氣,怎麼和夥伴之間互相說是非.總是陽光的對待每一天.是爺爺奶奶面前常常引以自豪的孩子.她非常會觀察我的表情,我高興時,她會抓空不停的說她的事情.我不高興時,她非常敏銳的就能看出來,然後想盡辦法讓我能快樂起來.說實話,有時我都做不到她那一點. （五）女兒做家務很厲害.她不是常常做家務,也有懶的時候.但是會看我家非常亂的時候,利用休息天自己在家沒人的時候,把屋子收拾的非常干凈,玻璃都擦了呢.然後等我回來給我驚喜.盡管有時她也會故意的不做,我也不生氣.因為大人也有懶的時候呢. （六）因為我就不愛逛街,所以女兒也一樣,就怕逛商場,所以孩子在穿上也不太在意別人穿的什麼樣,對穿很淡.這是我最高興的事情,不用擔心她攀比,有強烈的虛榮心. （七）特能講笑話.都這么多年了,那愛看笑話書呢,而且每天必講一個.口才還不錯,不慢不快,講的可讓人愛聽了.尤其是她奶奶最愛聽她講笑話,那她就每天都給奶奶講.奶奶常常炫耀自己的孫女天天讓她一開心. （八）不吃零食.有時去超市買菜,日用品,我們娘倆會經常一起去.可是到了超市,能買的吃的幾乎很少.小吃沒營養,孩子不吃.牛奶屬於酸性的物質,孩子從來不喝.熟食類孩子從來不用眼睛瞧,裡面除了添加劑就是防腐劑,也很少進口.甜點心女兒閑甜,也不愛吃.所什麼肯德雞、麥當勞等垃圾食品更是從來不想.最後沒辦法,就到金客隆外面買些水果和乾果回家了.說實話,女兒平時就是吃蔬菜、水果和五穀雜糧,好拉扯著呢. 她自己講話,我最好答對.她還有個最大的優點,從不去外面買早點.我天天早晨給孩子做早飯以成為習慣,只要能添飽肚子,我做什麼就吃什麼.好多同事真的很羨慕我有個這樣不挑吃的好女兒. （九）女兒每天都願意和我交流,溝通.那一進家,嘴就沒把門的了,把她學校的事情只要自己覺得有意思的全都學給我.我們相處的跟朋友似的.當然我也保留她的個人空間,她不想跟我說的我從來不用各種辦法套出來.久而久之,我們彼此之間總是非常信任,可以用這個次來表達「心有靈犀」. （十）女兒還挺惦記我的.無論吃什麼都知道給我留著.有時我看她愛吃的東西,故意說自己不愛吃,讓她都吃了,可是她必須要讓我也吃,非吃不可.看到女兒心裡這么有我,我心裡甜甜的. （十 一）學習嘛,就不是那麼完美了.總是班裡中上等.可從來沒拔過尖,也願意讓自己的孩子優秀,但我看只要她自己知道努力學習,大方向的發展是正確的,沒有給孩子太大的壓力.賞識教育里有個學會叫學會等待,不可能人人的孩子都優秀,要相信自己的孩子會優秀.所以少了很多嘮叨,要求.自從進了初二,孩子才開始自己真的開竅,知道一邊學習一邊總結經驗了,而且從來不用我督促.說實話,等到這一天做家長的沒有好的心理素質和看了過多的家庭教育學問,真的很難這樣等待的.但是我最終等待到了.我為我的女兒的進步而驕傲. 總之,我和孩子平時總是跟朋友似的,能夠相同一致的地方很多,而且也從沒因為教育孩子的問題而頭痛,反而把跟孩子相處,教育孩子看成是生活中非常愉快的一件事情.所以我願意成立這個家長聯盟QQ群（61898669）,與家長一起探討教育孩子的事情. 說了這么多孩子的優點,還有缺點沒說呢. （一）我的女兒最大的缺點就是亂.自己的東西放的哪都是,有時一進她的屋子,說實話腳都要看著邁步.後來,連我都受傳染,本來我不這樣,有時學她,放就放了,也不收拾,等實在看不過去了在整理一次. （二）總是想盡辦法偷懶.比如,她的襪子經常賴著不洗,有時我也故意不洗,呵呵,一攢一盆,最後自己都洗了.看來我故意懶的話,她也沒辦法,要不沒可穿的了.還有吃飯後,她會故意的撤離,然後免得收拾桌子.有時覺得實在過意不去,就吃完飯把飯碗一撤,就溜了,還得我唰. （三）經常找不到自己的東西.從來不知道整理自己的東西,知道什麼東西都應該放到哪,用時去哪找,而是用時就開翻了,有時就能找到,有時就找不到. 其實真的讓我說到孩子的缺點時,我真的在擠著說,當我們真的相信自己的孩子,能跟孩子溝通達到共識時,就象教育專家所講「缺點也可愛」,我們都會有這樣的孩子,當從心裡放下的東西多的時候,我們教育孩子也就輕松多了.

❽ 作文《兒子》

嗨，大家好，我們第一次對話，請多關照。我是一個當父親的，今年四十一歲了，我最大的希望就是讓我兒子的成績變好，也希望每天多陪陪兒子。
我經常說我兒子笨，其實他一點都不笨，他很聰明，只是沒有把心思放在學習上，只把聰明放在玩耍上，他一玩游戲可是盤盤過關，要是讓他學習的話，那他可就盤盤都輸。讓我感到高興地就是，他十分的懂禮貌，每次回老家看望親人他都不會忘記打招呼。
他特別喜歡看一些漫畫書，比如有《阿衰》、《幽默大師》、《烏龍院》、《偷星九月天》等等。放假的時候，每天吃完早飯就叫他寫自己的家庭作業，他一聽寫作業，表情愁眉苦臉的，一聽可以休息了，表情一下子變得眉開眼笑。要是我說可以出去玩了，他肯定很不得自己有一雙翅膀飛下樓去玩耍，如果我說可以上網，他一定比誰都要跑得快。他在計算機課上可是英雄啊，老師每次說完成任務後可以打小游戲，他常常以最快的

❾ 《孩子,請你理解我》作文

爸爸媽媽，請理解我在不知不覺中，我14，她的長相在考試的日子越來越近了，我真的不知道該怎麼辦。我知道，在我目前的高中考試成績沒有想。但我已經盡力了，我也想成為一個好學生，但我的努力每次都失敗了。每一個類，我有一個非常嚴重的聽，只是聽過去，我會忘記，各類問題都混合在做什麼，我就蒙，每次考試，家長，教師是罵我了，我不辛苦，但我真的冤枉啊，我真的很努力，很努力直在學校。但是，這不能學，記住了，我急啊，但是我很愚蠢，父母總是說我笨，就是不學習，但他們哪裡知道我的壓力，我只是笨啊，否則我的努力又怎麼會是徒勞的。也許他們不知道，我上夜班寫了10多點，其實，這項工作並沒有那麼多，有時甚至在學校里可以做，到了晚上那幾個小時，我是來復習，但我只是不記得住啊。也許我錯了方式，但只要方法是可用的，我都用過，但結果是提高不上去，我能做些什麼，你只會打我，罵我，說我讓你失望了。但是，你怎麼會知道我的心臟苦，我的壓力有多大。我不想承認自己是個沒用的男人，也許在別人眼裡，我很開朗，但在後面，我獨自一人哭了多少次，但你永遠不知道，爸爸媽媽，更何況我成績了，我也難受啊，我也著急啊，你看到越來越多的失望的眼睛和白色的頭發，我很傷心我自己笨，達到你的要求。但你不明白太重了我。雖然我今年14歲，是一名初中，但我也是個人啊，我有我自己的自尊啊。黑色沒有看到他們的學習夜，到底它是一個不及格的分數，而我的心臟有足夠的不舒服，但你仍然在我倍加，所以我寧可，你沒看出來，你曾經開朗，活潑女兒的臉上沒有笑容然而，對於一個14歲的女孩，什麼微笑是一種珍貴的，美好的東西。但我微笑，但你打罵聲隨著淚水消失了，我的悲傷，我的痛你永遠不會懂。爸爸媽媽，女兒只希望你能明白我的努力，不能罵我。我希望家長和孩子的整個世界都能夠給自己的壓力一點空間，一絲幸福原文地址： http://www.czzww.com/a/chuerzuowen/20101118/50711.html

❿ 和兒子說說心裡話,作文

和兒子說說心裡話之寫給兒子的一封信：

親愛的孩子，這是我第一次如此認真地寫給你的信。現在你已經長大了，你應該懂得，成功沒有任何的秘訣和捷徑，只有一個——堅持，而失敗卻可以找到千百個理由，但也無法改變最後的結果。

所以孩子你要學會堅持，勇敢面對未來，做出你的選擇，為了自己設定的目標而努力。

今天我想和你分享幾個關鍵詞——成長、人生規劃、感恩。這是我給你的一份成人禮，希望你能夠有所受益。

第一.成長:

孩子，當看到你比我還要高的那一刻，我需要仰頭看你的時候，你再也不是那個小時候的你，那時候我可以低頭撫著你的肩膀，這一刻我既高興又失落。

第二.人生規劃;

未來已來，你應該怎麼辦？人生最大的精彩就是不確定的，沒有人可以預知自己的未來。如果一出生，就已經知道結果，這是人生最大的悲哀。正因為這樣未來才是最值得期待，也最值得為了你的未來而去打拚。

第三.感恩：

最後，我想和你分享——感恩。感恩有太多含義，我不知道你是不是懂得。我的孩子，有時間對那些給你溫暖的人，說一聲——謝謝，感謝父母的養育、感謝老師的教導、感謝親人的關愛……用你的行動來證明你是個懂得感恩的人。

孩子——你永遠不會孤單，我們和你同行，帶著感恩，帶著那份信念，沿著目標的指向，走下去！