以武俠小說為主題的作文

⑴ 與小說有關話題的作文

我看的第一本小說叫《綠野鮮蹤》，是我一年級去圖書館借來的一本小說。我看這本書時，只愛看種種的故事情節，對那些優美詞句也只是一躍而過，從不做筆記。但在後來的時光里，我卻喜歡上了看小說。 再後來，我對小說到了連考試前也不放過的程度，急了，就囫圇吞棗地看。這樣不但沒有好處，還浪費了我的時間，影響了我的成績。如果你問我故事情節，我會講得頭頭是道，但問我這對語文水平有何幫助，我回頓時啞口無言，滿臉通紅。 現在回想起這些事兒，我會笑出聲來。現在，小說給我帶來了無限樂趣，我最近在看《羊脂球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》和《簡·愛》，而從這些書中我又學到了「保爾」的堅強，「羊脂球」的大方和「簡·愛」的好學……在看一些小說時，我還會摘抄一些優美詞句，遇到生字便查字典。這使我語文水平有些提高，也讓我增長了知識，開擴了眼界。 我以後還要讀好的小說，細細地品位，從中的到更多的知識。

每當我讀武俠小說時，我就彷彿進入了武俠小說的世界裡，為英雄俠士的坎坷遭遇而憂慮；為卑鄙小人的陰險狡詐而不齒；為正面人物的英勇壯舉而歡呼；為反面人物的悲慘結局而慶幸…… 記得在我很小的時候，我就喜歡上了看書。從小時候看的連環畫，到現在看的長篇小說，我都很好地保存在家裡。不過，我最喜歡看的還是武俠小說，金庸、古龍、梁羽生這些文學大師寫的武俠小說我幾乎都閱讀過。 我第一次看武俠小說，是在四年級時。那時電視上正在熱播著電視劇《天龍八部》，我十分喜歡看。剛好大院里的新圖書館開放了，我便到那裡去借書。在圖書館里，一排排的書架上擺放著一本本整整齊齊的各類書籍：有文學類、有歷史類、有工具書類、有少兒類。書架上的書有的略顯破舊，似乎曾被許多人翻閱過；有的書嶄新無比，也許沒有人來得及閱讀它。我忽然發現圖書館里竟然有金庸先生所寫的《天龍八部》原著！於是，我從書架上拿下這本書，便坐在椅子上開始如痴如醉地閱讀起來。書中那扣人心弦的精彩情節、慷慨俠義的瀟灑人物、怪異神奇的絕世武功把我吸引住了。我決定把這本書借回家閱讀。自從那時起，我便迷上了武俠小說。每當我讀武俠小說時，我就彷彿進入了武俠小說的世界裡，為英雄俠士的坎坷遭遇而憂慮；為卑鄙小人的陰險狡詐而不齒；為正面人物的英勇壯舉而歡呼；為反面人物的悲慘結局而慶幸……《天龍八部》這部小說讓我喜歡上了武俠，經常愛不釋手。隨後，我又陸陸續續地利用課外時間、閑暇之餘閱讀了幾位比較有名的作家所寫的一些武俠小說。 讀過這么多武俠小說後，使我對這種「另類文學」又有了新的看法。有許多人認為，武俠小說是一種「閑書」，對我們這些學生一點幫助也沒有。我卻不這樣認為，因為武俠小說也是一種文學，也有許多人來購買、閱讀這一類書籍，這就表明武俠小說並不是一點用處也沒有的。武俠小說也讓我明白了一個道理：正義和勇敢。正義是無處不在的，小說中許多武俠正面人物正是為了維護正義，而不惜蒙受不白之冤，並與強大的惡勢力對抗，進行斗爭，有的甚至還不惜犧牲自己；英雄俠士面對邪惡勢力的大義凜然、無所畏懼的勇敢精神也是我們現代人應該學習的。 讀書，的確是一件好事。讀書讓我們增長知識，開闊眼界，而且還可以提高我們的閱讀能力和寫作能力。 俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓我們一起多讀書，讀好書。

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⑵ 求研究性學習作文650字，有關金庸的武俠小說！

神鵰俠侶》中的楊過和小龍女是金庸小說中最出名、也最受人喜愛的人物。他們被認為是天造地設的一對璧人，他們的愛情故事也最為曲折、最為生動、最令人激動和痴迷。
這是一個充滿了悲劇意味的故事。自他們相愛之日起，就離多合少，往往舊劫未去，新劫又生，歷盡曲折悲歡，充滿苦澀蒼涼。然而他們又堅貞不渝、鍥而不舍，上九天攬月，下五洋捉鱉，海枯石爛情不變。從而迷醉了無數的讀者。
然而，我要說的是，我們像楊過和小龍女一樣，在這一漫長而艱苦的歷程中，不自覺地墜入了一場迷夢之中。自覺或不自覺地受到了不同程度的欺騙。這場欺騙並非來自小說的作者——也許作者也像其主人公及讀者一樣受了欺騙——而是來自「愛的幻覺」，來自人性及其愛情心理。
楊過和小龍女當真是值得稱羨的佳侶嗎？答案很可能是否定的。至少不能完全肯定。
這倒並不是因為楊過比小龍女要年輕幾歲晚一輩，也不是因為楊過失去一條臂膀和小龍女失去處女的貞操——這一切小說的作者都一一安排了圓滿的解決方法，而主人公也確實是克服了這些微不足道的障礙。
楊過和小龍女的愛情的真正危機是他們的個性的極端對立，他們的人生理想及其喜愛的生活方式的極端矛盾。他們實質上完全是兩種人，當屬兩個完全不同的世界。他們走到一起本就是一次偶然，一種命運的捉弄，而他們的相愛更恐怕是一場誤會，一場不自覺的自我欺騙。
「異性相吸」，也許是產生這種誤會的第一個重要原因。這里的「異性」
不僅是指男女性別的差異，而且是指男女性格上的差異。我們常常見到一個活潑開朗的人愛上一個沉默穩重的人，一個聰明靈俐的人愛上一個木訥剛毅的人，一個外向的人愛上一個內向的人..等等，而都得到了相對完滿的結局，甚至可以歸納為一種「規律」，即異性相吸、相反相存。我們不否定這一點，也承認性格的相互補充是愛情與婚姻的和諧或妥協的一種較為有利的情形。但我們也不應該忘記，對「另一極」性格的自然的傾慕，源於一個古老的審美法則，那就是隔岸觀景。我們總是發現與自己不同的、有距離的事物較自己身邊的、眼前的、熟悉的事物更美。我們總容易讓那些使我們「不明白」及我們不具備（沒有或沒見過）的東西迷惑。..可是我們一旦「獲得」，這種審美距離一旦消失，情形就大不一樣了。楊過和小龍女的情形大致如此。
在古墓之中，兩人只覺得互相關懷，是師父和弟子間應有之義，既然古墓中只有他們兩人，如果不關懷不體惜對方，那麼又去關懷體惜誰呢？——
有意味的是，小龍女第一次離開楊過，是因為楊過根本不懂得愛情：
小龍女正色道：「你怎麼仍是叫我姑姑？難道你沒真心待我么？」她見楊過不答，心中焦急起來，顫聲道：「你到底當我是什麼人？」楊過誠誠懇懇的道：「你是我師父，你憐我教我，我發過誓，要一生一世敬你重你，聽你的話。」小龍女大聲道：「難道你不當我是你妻子？」
楊過從未想到過這件事，突然被她問到，不由得張惶失措，不知如何回答才好，喃喃的道：「不，不！你不能是我的妻子，我怎麼配？你是我師父，是我姑姑。」小龍女氣得全身發抖，突然「哇」的一聲，噴出一口鮮血。（第七回）
這里有—個小小的誤會，歐陽鋒找到楊過，瘋瘋癲癲地點了小龍女的穴道（那時她正與楊過脫了衣服練「玉女心經」），被對小龍女心儀已久的全真派道士尹志平乘虛而入。小龍女以為是楊過，也就坦然失身了，等到楊過找到小龍女時，尹志平早已離去。楊過不知就裡，而小龍女則以為楊過在裝瘋賣傻，不負責任。因而見他仍不叫她是「妻子」（她以為楊過佔有了她）
而氣憤急怒，想要殺了楊過，終覺不忍，因而只有轉身疾奔下去，離他而去。
可是楊過確確實實是不知道前因後果。不知道如何得罪了師父，不明白「何以她神情如此特異，一時溫柔纏綿，一時卻又怨憤決絕？為什麼說要做自己的『妻子』，又不許叫她姑姑。」想來想去也想不出所以然來，只有以為「此事定然與我義父有關，必是他得罪師父了。」
楊過對他的師父小龍女，其實只有敬愛之心，卻沒有性愛之情；有親近和依戀的關系，卻沒有熱烈的愛情沖動。
那時他還是一個孩子。不懂愛情，不懂性，不懂男女之愛有別於師徒之愛、姑侄之愛。
等到小龍女離開他以後，在尋找小龍女的過程中，才慢慢地意識到小龍女所要的男女之情是什麼。因而，他在追尋「白衣少女」（小龍女也總是一身白衣）的過程中，他結識了陸無雙、完顏萍，並把她們當成小龍女的幻影。
他以為（我們大家都以為）自己愛上了小龍女卻不知小龍女此人也只是一種幻影：愛的幻影。這幻影正是被他情竇初開的心創造出來的。
同時，這幻影也是最初環境激發出來的。
因為從此以後，他與小龍女就開始了離多合少，劫難重重的日子。除了這第一次分離以外，還有三次重要的或長久的分離，一是相聚不久，又因「禮教大防」而分離；再一次是小龍女因明白自己失身於尹志平，同時又以為楊過要娶郭芙而再度悄然離去；最後一次則是小龍女為了讓楊過吃葯治毒，跳進了絕情谷底，從而使他們之間分離十六年之久。
值得注意的是，所有的分離雖然各有外部原因造成，然而都是小龍女主動離去的。雖然她每一次離去，都有足夠的「為了愛」的理由，誰能說這不正是她的本能的逃避呢！？
無論是理智的迴避或是本能的逃避，造成的結果都是一樣的：分離和懸念。而這種分離與懸念又恰恰是激發楊過的強烈的情感及其愛的幻覺的最好的動力。分離造成的是美感及其審美心理的距離。一次次分離之後的懸念總會得到自覺或不自覺的誇張和放大。更何況每一次分離，都伴有使楊過不得不去追尋的理由，比如第一次他是要找到小龍女，以便弄清他是怎樣得罪了她；第二次知道小龍女是迫於「禮教大防」而離去，激發了楊過的反抗命運的熱情（這在楊過的個性及生命中是一貫的）；第三次知道小龍女對他誤解而離去，使他加倍地歉疚；第四次則是為了一句諾言..
我們必須看到，在這一愛情——我們權且稱這種模糊不清的激烈情感為愛情——的追逐中，楊過始終是以熱烈的追求者而存在的。而這恰恰合乎楊過的性格，這種大苦大熱的曲折追尋，正合楊過的口味。在他而言——在我們每一個人而言都是如此——追求本身，追求的過程本身已經比追求的對象更為重要。追求和期待雖然不無痛苦，但也是一種熱烈而美好的生活方式或生存方式。在這一過程中，始終都充滿最美好的期待和幻想。幻想中的情侶，期待中的戀人總是要比真實的人美妙得多。
這一切乃是楊過的性格決定的。命運的障礙和外物的干擾，總會激起他的強烈的逆反心理，僅是為了「反抗」本身，他也會不顧一切不計生死的（這在他反叛全真派時已經有過充分的顯示）。他和小龍女的關系遭到旁人的非議時，便又是如此。小說中寫道：
..黃蓉道：「好，你既要我直言，我也不跟你繞彎兒。龍姑娘既是你師父，那便是你尊長，便不能有男女私情。」
這個規矩，楊過並不像小龍女那樣一無所知，但他就是不服氣，為什麼只因為姑姑教過他武功。便不能做他的妻子？為什麼他與姑姑絕無苟且，卻連郭伯伯也不肯信？想到此處，胸頭怒氣涌將上來。他本是個天不怕地不怕、偏激剛烈之人，此時受了冤枉更是甩出來什麼也不理會了，大聲說道：「我做錯了什麼事礙你們了？我又害了誰啦？姑姑教過我武功，可是我偏偏要她做我妻子。你們斬我一千刀，一萬刀，我還是要她做妻子。」（第十四回）
這一段充分地表明了他的性格，但並沒有表明他對小龍女的愛本身。—
—在這樣一個激動的時刻，你就是讓楊過為了反抗命運而娶任何人為妻他都會毫不猶豫地這樣乾的。這就是他的性格。因此，如果沒有這些沖突，如果沒有這種強烈的沖突所引起的強烈的逆反心理及反叛精神，那又如何呢？如果沒有一次次的分離，那又會如何呢？——這樣的疑問是意味深長的，也是觸及本質的。
強烈的愛的期待美化了愛的對象。熱情的愛的追求掩蓋了對愛的對象及愛本身的無知。這才是楊過與小龍女的真正的悲劇。
十六年以後，這對情人重新聚首，恍若隔世。經過數十年的曲折和分離，這一對有情之人大概能不再分離地過幾天平安的日子了。
然而，也許到了這個時候，他們（會不會發現）之間的愛情悲劇及無法調和的性格沖突才會真正地拉開序幕。而以前這幾十年的故事只僅僅是這一悲劇的長長的「引言」？——遺憾的是，小說到這里就結束了。這正是作者的聰明之處，使我們保留了最為美好而強烈的印象，而無法猜度他們的「後事如何」。對此，我們不能責怪作者。因為小說不是生活的教科書，它只負責將美麗的情感悲喜（無論真正的結局如何）帶給我們，將最為華採的樂章展示給我們，至於真實而瑣細的平凡生活么，那就不是作者的事了。
我們說過楊過和小龍女是不會幸福的。這有以下幾點原因。
其一，楊過是一個多情的人，而小龍女則是一個「無情無欲」的人。—
—這是她的古墓生涯的結晶，也是她的武功的必要基礎。——那古墓派玉女功養生修練，有「十二少、十二多」的正反要訣：「少思、少念、少欲、少事、少語、少笑、少愁、少樂、少喜、少怒、少好、少惡。行此十二少，乃養生之都契也。多思則神怠，多念則精散，多欲則智損，多事則形疲，多語則氣促，多笑則肝傷，多愁則心懾，多樂則意溢，多喜則忘錯昏亂，多怒則百腸不定，多好則專迷不治，多惡則焦煎無寧。此十二多不除，喪生之本也。」
（第39 回）顯然，小龍女將此要訣練得很好，否則她無法在古墓中長大，尤其無法在絕情谷底一個人生活十六年之久。
其二，楊過是一個熱情如火、活潑激烈的人，而小龍女則是一個寧靜沖虛、恬淡幽閉的人。這使他們的生活方式必然出現極大的反差和沖突。楊過曾說：「不錯，大苦大甜，勝於不苦不甜。我只能發痴發顛，可不能過太太平平安安靜靜的日子」（第29 回）。而小龍女則恰恰相反。所謂「水至清則無魚，人至清則無徒」小龍女則至淡至虛，如何為伴？
其三，楊過屬於這個風塵勞苦、多劫多難的蒼涼人生，而小龍女則屬於古墓。她像是幽靈，又像是仙女。總之，她屬於空谷，屬於絕域，是花瓶加溫室里的花，一經人間風雨就會惶然失措，本性迷失，如墜地獄。
以此種種，台灣學者曾昭旭先生也有過很好的論述：「現在我們要談到像楊過，小龍女這樣的結合，中間含有怎樣的困難與缺憾呢？我們前文已提到這沖虛的理想不是人生究極圓滿的，這剛猛的生命也不是沖虛和清暢的生命。因此在本質上這種結合就只是暫時的。小龍女之下凡是暫時應跡，楊過之要求平息其生命的沖動也只是一種心靈受傷時的暫時要求。到末了，小龍女還是要回歸空境，楊過也還是要再涉人間的。所以他們的相遇，最好就是如浮雲之聚散，緣盡了，彼此揮揮手，各奔前程，則小龍女不失其應跡渡化，楊過也如其暫時小憩。而一定要歸宿於此，而謀長久的結合，則不但處境磨難多多，內在的缺憾也是極深沉的。而楊過因種種外緣，畢竟決心歸宿於小龍女了。於是，這一份感情便顯現出悲劇性質來。這悲劇從楊過這邊來說，便是他原可以憑借自己沖至道德理境，如今限於清虛的格局而不能出頭了。
而從小龍女那邊來說，則是她對楊過的許多言行表現有根本的不解。遂顯出二人的結合，有著隱隱的危機。」①從本性來說，小龍女已是忘情滅欲的世外仙靈（只有小說中才會有這樣的人物），而楊過則是凡腸如火、風流熱烈、活潑多變、偏激剛烈的世間英雄。小龍女之愛楊過，那是因為楊過熱情依戀並不斷「追求」（她則常常迴避或逃避）；楊過之愛小龍女，則是隔岸觀景、追光逐影要比蒼涼的人間更有魅力。他們的戀愛起於古墓中沒有外人的孤獨的自然，而後飽經磨難、生死相許，歷盡塵劫，反而顯得格外的多姿，加強了追求本身的意義而誇張了情感的度數。
當然，我們只能提出自己的疑問和意見，只能按照我們的思路去分析或綜合。我們無法也不能去「判斷」：他們是否存在愛情？他們是否感到幸福？
他們是否能在一起過和平寧靜的日子？這一切小說中都沒有寫，而我們也不是楊過或小龍女本人，所以我們無法判定。這些也不能讓任何外人來判定，因為愛情與幸福乃是（當事者）心理的感受。感受如何？甘苦寸心知。這便是愛情的神秘處、誘人處。
我們只能說，他們的這種感情，至少有相當一部分是被分離所造成，被期待所激發，被磨難所鞏固、所推動。我們只能說，這兩個主人公都是毅力驚人的人。尤其是楊過，小龍女因為無欲少情，反而能寧靜長久。
然而不論怎樣，我們都還要感謝金庸，他為我們寫出了這種若即若離、曲折懸念的愛情故事。展示了「越是得不到的東西就越覺得美好、越是想要」
這種人性心理的真實，深刻地表現了人類情感的秘密和人性的秘密。
① 曾昭旭《金庸筆下的性情世界——論（神鵰俠侶）中的人物形態》，見《諸子百家論金庸》，台灣遠景出版事業公司版。

⑶ 編一篇五百字的武俠小說的作文

一個女人擁抱這個男子，好像在挽留他，男子卻不看女子一眼，一心向前走，可以理解為男子負心(當然這個不好寫)，也可以理解為男子一心要完成自己做的事情，不為外物所動，我自己想的，希望可以幫到你

⑷ 六年級小說作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我精心整理的六年級小說作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小說作文 篇1

在宇宙深處生活著一位宇宙精靈王，她的名字叫安依妙琴，所有的小精靈都很喜歡她。大家和諧的生活在一起，那裡風景如畫非常美麗！

但是，統治黑暗的暗王蒼桑可就不那麼想了，他非常希望精靈王的這個位置和精靈球都歸他所有。安依妙琴知道暗王蒼桑的詭計後，就在精靈球外加了一道防護盾，就算有十個暗王也攻不破的。就在防護盾加好後，暗王就來了，蒼桑知道以自己的力量是打不過精靈王安依妙琴的，更何況精靈球外又加了一個防護盾。於是，暗王就回到了自己的暗星修煉去了。

幾年後，暗王的法力大增，又誤食了增法丸，功力又進步不少。現在的暗王已是在宇宙間無與倫比的了。

暗王又回到了精靈球去尋找妙琴，妙琴在打鬥中明顯發現暗王的功力有很大的進步，深知自己打打不過他。最後，安依妙琴實在撐不住了，被打到了地球。小精靈們看見自己的精靈王被打到地球了，非常傷心，她們也隨著妙琴來到了美麗的地球……

安依妙琴在其他的小精靈的幫助下恢復的很快，尤其是一位叫冰碟兒最為出力了！安依妙琴決定在這里修煉。

她們在地球結識了石海和蒼海兄弟，並與他們成為了要好的夥伴。可是安依妙琴和冰碟兒對最要好的夥伴也沒有透露她們真實的身份。

妙琴和碟兒找到了一個非常隱蔽的地方修煉法力，她們倆同時修煉法力互幫互助，但每次都是在晚上，為的是不讓石海和蒼海發現她們身份。

不久，暗王發現了她們——精靈王安依妙琴和冰碟兒生活在一個叫地球的地方，暗王知道妙琴還沒死，非常生氣，就讓自己的得力助手金浴去想辦法殺掉精靈王妙琴和碟兒。但他們還不知道妙琴已經功力大增，宇宙間還不可能有任何一個精靈能打敗她了，蝶兒也從原來的13級變為了1000級了。

金浴找到了妙琴的所在地，但是沒有找到她本人。金浴想到了一個十分卑鄙的辦法——把這個城市的人類全部都抓出來，一個個的搜，如果不是則殺人滅口。金浴派小黑暗精靈去把所有的人類抓出來，一個個的搜查，妙琴萬萬沒有想到那金浴是多麼的殘忍。眼看就要到石海和蒼海了，妙琴和蝶兒還有其他的小精靈們實在忍不住了，從人群中快速地飛了出來，說：「住手！我在這兒。」金浴陰笑道：「你終於出來了，哈哈！」蒼海和石海十分地驚訝，他們沒有想到自己的好朋友們居然是精靈，他們齊聲說：「你們的身份到底是什麼？」「這，你們管不著，快離開這里。」妙琴說。「她們不告訴你們，我告訴你們，她就是……」金浴還沒說完就被妙琴打到一邊了，石海和蒼海跑到了一個石屋裡躲了起來。金浴負了重傷跑回了暗黑星。

六年級:xx

六年級小說作文 篇2

我從記事以來一直認為世界上除了人類以外的一切可移動生物都是恐怖的，偶爾也包括人類。這直接導致了我在平時生活中小心翼翼，就連房間里的風鈴，也被我收了起來，防止半夜突然起風，將它吹動。

話說爸爸一直對此事有意見，終於趁著周末的空閑，將我拉去了鳳凰山公園的鬼屋裡練膽。

我剛聽他說的時候，早已嚇得冷汗涔涔，雙目直瞪，嘴唇狂顫。但「父命」難為，我只好硬著頭皮上了。

這一天太陽公公很賞臉，早早地就出來值班了，但為何我總覺得被算計了？果然，爸爸去時只買了一張票，美名其曰：「減少家庭開支，促進家庭和睦。」我的媽呀！管管他吧！

我被連踢帶踹地獨自一人滾進了鬼屋。天啊，這什麼鬼地方!我在心裡狂叫著，但卻不敢出一聲大氣，唯恐有什麼不明移動物撞到了我。

這個洞里伸手不見五指，四周靜得可怕。我小心地挪著步子，身體僵硬地往前邁。走了一會兒，居然什麼也沒有，我正高興著，一側身，突然一張血盆大口正面朝著我!我嚇得屁滾尿流地就往前狂跑。同時，整個鬼屋裡全部響起了一系列的尖利的聲音。「救救我吧！！」我感覺我的身子一頓，脖子艱難地緩緩轉了過去，心裡卻一直在默念：「是做夢，做夢。」當我睜開眼時，我還是被嚇得快暈了過去。Oh,賣糕的！！！（Mygod)這不就是傳說中的女水鬼嗎？！我尖叫了一聲，用盡我全身的力氣往前沖。

跑了約3秒，地面彷彿在動。我急忙往前大跨一步，只見我身後的門居然關上了！天啊，我不想死在這里啊！我忍受著周圍眾「鬼魂」的嚎叫聲，以最快的速度橫沖直撞，腳步顫得十分厲害，有幾次甚至要跌倒了。但這「小小」的挫折阻擋不了我對外面光明世界的嚮往。終於，我終於，連滾帶爬地沖出了這牢籠。

事後據爸爸回憶說，我當時出去之後，原本還有些黑的臉全白了，像被吸幹了血似的。並且跑到了樹下去狂抖，嘴裡不知道說些什麼。天呀，我居然全不記得了！不過，老爸又說了一句讓我氣瘋的話：「看來，這鬼屋的美白效果不錯。」啊！！您確定我是您親生的嗎?不是買洗衣粉送的嗎？

總之，此次擺脫膽小的鍛煉算是華麗麗的失敗了。我也希望自己可以對膽小說「不」，但昨天老爸說又要帶我去一次，我徹底「暈」了。

六年級小說作文 篇3

在一個雲霧縈繞，沒有人煙，沒有喧鬧，倘若人間仙境般的地方，暗場著一座懸浮在高聳懸崖之上的懸浮城堡，那城堡的材質十分奇特，表面呈湛藍色，那藍有種說不出的美感，若藍寶石般湛藍，又如玻璃般通透，卻從外頭又什麼也看不見，柔和的太陽光照耀在城堡上，經過反射折射出一圈圈淡藍色的光暈，頗有幾份仙境……

此時，在這呈湛藍色的城堡的宮殿里，正坐著十幾個人，他們的地位一目瞭然，分為三層，分別是主位，次位，和下位，讓人感到奇怪的是，坐在主位的竟是一名少年，這位少年十分俊美，一頭湛藍短發，當中點綴著幾縷銀絲，鼻子高挺，身材勻稱，兩腿修長，比例堪稱完美。還有他那令人恐懼與敬畏的銀灰色眼睛，彷彿能看透一切，這不和年齡相符的眼睛，讓人看不透他的年齡。

他正笑眯眯的看著各位道：「各位認為，借選凡成神，讓天隕下凡此時如何？

「老夫認為，此事正確，如今神界支柱出現裂縫，極可能導致神界坍塌，神界坍塌，三界必會大亂，早日選凡成神必有大助！此事不可等啊，不可等！「坐在次位頗有老道風范的老人發言道。

說他有老道風范可不是誇大其詞，一頭即腰銀發，面部滄桑，抬頭紋清晰可見，同樣的銀色鬍子，留成了一小撮，巧妙的運用一顆好似綠松石色的珠子穿過，別有幾分雅趣。

這時，同樣坐在次位的絕美女子站起身來，一拍桌子道：「有何不可？天隕乃神物，天隕天神跡造，該神用！天隕給凡用就是玷污神物，而且此天隕乃罕見之物，十五億年天隕，一億年化一光環，此時已有十五圈！十五代表了什麼？可以給觸摸者穿越重生的機會！且會保留前世記憶！玉帝請您三思！「

頗有老道風范的老人，也忍不住站起身了，氣急敗壞道：「你，你！咳……咳，就是和我作對！「

絕美女子一笑道：「有何不可？」

頗有老道風范的老人道：「……你……」

這時坐在主位少年（玉帝）道：「休得爭吵！天隕已入凡，此事不要再提，我自有分寸！散會！唐麟冬（老人），碧嬌（女子）你兩人隨我來！」少年說完便揚長而去……

預告2

（此時，凡間，一塊石頭從天而降，發出一聲轟鳴，下落點正是荒郊野外，了無人煙，所以過了片刻便恢復了它本來的寧靜……不知過了多久，遠方傳來駿馬的馬蹄聲，和人的喊叫聲好像在追尋誰？這時前面有一人在奮力奔跑好像要逃脫什麼似的……）

六年級小說作文 篇4

季風，季風。

真不知道為什麼要以它作為題目。可能是一時興起吧。

不管不管。先吃東西要緊。從果盤里抓起一個蘋果就吃，生怕有別人來搶似的。

誰能來搶啊？都快放假了，自己在家裡一定很無聊。不過還好，上午下午都有課，有時下午的課可以不去，還有幕、師傅、修她們呢，而且，放假了，寫文章的時候就更多了。

下個星期二，馬兒要去參加夏令營，一共四天時間，她沒法上英語課了。聽說，學校只有一個名額，給她了。要去大連。岐岐和楠楠這兩個小妮子挺生氣的，她們不太喜歡馬兒。特別是楠楠，她說怎麼不選上我呢，就是我不去讓她當替補也好啊。

我不喜歡到處走，而且還要背題呢，還要准備節目等一大堆瑣事，煩都要煩死了。我是這樣回答她的。而且，我以後的願望是周遊天下，就連死海也要去呢，就別說區區一個大連了。

周遊天下，這是我的夢想。我可不想過一天朝九晚五的生活，無聊。我嚮往自由，沒有人拘束的生活。但前提是，我有足夠的資金和准備。

看來還是得先找工作。

唉，最近天天坐著，屁股疼死了。可是我又不想動，只好一直坐著，坐著。我發誓，長大後一定要徒步天下，我可不想再讓屁股這么痛了。

還有，我喜歡冷漠、生性淡泊的樣子。下學期，我可要好好偽裝一下自己了。免得到時候那些可惡的男生又來找我的碴。

好累喔，剛剛又坐了半天，該起來走走了。就先寫這么多吧。

六年級小說作文 篇5

我看過的書有很多很多，比如《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》、《八十天環游地球》……但是，我最喜歡看的還是《福爾摩斯探案集》這本小說。

說起這本書的來歷，還有一段有趣的故事。我們班主任的網友，給我們學校捐贈了好多好多的書。吳老師就在教室後面的辦公室，辦了一個《小學生導刊》的「發現教室」圖書角。我成了小小圖書管理員。因此，近月樓台先得月，我便能夠看到許多的課外書籍。

當我打開這本書時，看了目錄，有許多題目如「古怪的福爾摩斯先生」、「花園街的慘案」、「案發當晚」等等。就深深地吸引我往下看。

有一次，主人公福爾摩斯和華生先生收到一位新爵寄來的一封信。內容是聖西蒙勛爵希望下午四點能與福爾摩斯見面。看完信後福爾摩斯說：「寄信人聖西蒙勛爵是巴爾莫拉爾爵的兒子。」福爾摩斯最後決定與他相見。

四點到了，福爾摩斯迎進了聖西蒙勛爵，這位勛爵背有點駝，膝有點曲，當他脫去帽子，頭頂露出稀稀拉拉的頭發。他穿得十分講究，右手不時晃動著系金絲眼鏡的鏈子。

「這件事真叫我心煩。先生，您應該是第一個給如此高貴的人破案」。經過幾個小時的談論，華生送走了聖西蒙勛爵，福爾摩斯和華生先生又討論起「新娘失蹤案」來。這時，警官雷斯垂德先生來了。「出了什麼事？」福爾摩斯問雷斯垂德先生，「有沒有找到聖西蒙勛爵夫人？」「必須把事件查到底。」福爾摩斯說。之後，警方全身投入到「新娘失蹤案」，經過警方的查找，福爾摩斯把線索、資料全看了一遍，突然，他發現了一個重要線索，正在這時他明白了兇手是誰。

他把這個消息告訴了華生，經過警方的追捕，犯罪嫌疑人終於被抓住了。

這就是《福爾摩斯探案集》它裡面的故事讓人十分著迷的情節。我真有點兒愛不釋手。

《福爾摩斯探案集》這篇小說，讓我懂得：干什麼事情都要學會深入細致的觀察與思考，還要學會冷靜處理問題。不要盲目去辦事情。

六年級小說作文 篇6

有了新的的敵人！

不知不覺已經在這所新學校——師范祭小學，待了5天了，今天一大早就來到了學校，聽見同學們在談論著什麼事情，麗麗和奇奇跑到了我的身邊，說到：「娜娜，你知道嗎，今天學校要突擊考試檢查我們這5天的學習成果！」我不屑一顧地說：「就是一個小考試，校園小說又來了！作文。」話還沒說完，那該死的上課鈴又響了，穎老師進入了教室，說：「想必大家都聽說了，廢話不多說，開考吧！」語、數、外，三門試卷都發了下來，我拿起了試卷，不由地說了一句：「very easy」 （很容易的意思）。唰唰唰，寫完。我第一個將試卷交給了老師，同學們也陸續將試卷交給了老師，下課了，同學們紛紛說起了這次考試。

到了下午，老師就公布了成績「數學：第一名 娜娜、方傑（就是我同桌）、婷婷 （就是我班的班長）第二名…………第三名............語文：第一名 娜娜。第二名婷婷。第三名方傑、麗麗和奇奇..........英語：第一名 娜娜、方傑、婷婷 ，第二名…………第三名............」太好了，我在心裡暗喜。下課時，班長和她的小嘍啰故意放大聲音說：「這次考試，我懷疑某位都考第一的同學是抄的呢！！」她的小嘍啰也跟著她說：「是啊是啊！」我一聽便生氣了，嘲她吼道：「你這話什麼意思，我告訴你，全是我自己寫的」 「誰知道呢？」她說完了這句話，我便嘲她走去，這時，麗麗和奇奇阻止了我，她們說：「你可千萬別惹她們，老師非常喜歡她們，經常包庇她們呢！」聽完她們的話，我若有所思地點了點頭。

下午，我回到了家，做完了作業，就呼呼大睡起來了。

六年級小說作文 篇7

最近不知怎麼了，班裡掀起了一陣「小說風」，有五、六個人都在寫小說，像我們這個年紀，也就是寫寫校園小說，但有的人竟然寫言情小說，你們說一個小學生能寫並看得懂言情小說嗎？

「哎！看她們寫小說好累啊！十分鍾都憋不出一個字來，就這水平，還寫小說呢，我看啊也就糊弄個作文罷了。」我心中暗想。不一會，所有人都跑過來問：「你想在我的`小說里叫什麼啊？」「隨便。」我漫不經心的說，「那我隨便寫了啊！」「別，別，別，我還是自己來吧！」我生怕她們把我的名字寫的很難聽。然後我就隨便的想隨便的說。想到一半的時候竟有人來催我，我不由自主的想起來：「真是的，你找的我，我又不是機器，要想那麼多個，我得損失多少腦細胞啊！」她貌似看出了我的心思，說：「不著急慢慢來。」「哦」我平靜地說。過了十分鍾，我把名字一一告訴他們。你們說說，是她們寫還是我們寫啊！就不能自己想啊！不過也是，要是她們寫還不知道寫成什麼呢。

雖然我對她們的小說一點也不感興趣，不過還是預祝她們能寫的比較好。

六年級小說作文 篇8

最近，我迷上了武俠小說。

我迷上了武俠小說，一看就是好幾本，都是大部頭。每天，我都會拿起這些武俠小說，沉浸在那撲朔迷離的江湖，彷彿我就生活在那裡，有著別人沒有的絕世神功，每天過著驚險的生活，踏遍中華大地，看盡奇花異獸，最後一統天下，成為一代王者。可是，這些只是我的幻想，但幻想永遠都是那麼的美好。

這天，我和爸爸媽媽回到了馬巷。下午三點，我們家和我最好的夥伴的一家來到了曾經是我爺爺小時候去過的山。車開上山，在彎彎曲曲的山路中「爬」上了山。迷戀著武俠小說的我看著這深山老林，我不禁想到：在這裡面，是不是也有絕世高手隱居著？是不是也有神兵武庫，裡面擺放著神兵利器，得到它就可以得天下呢？我幻想著……

爸爸的一陣剎車把我從武俠時代里拉了出來，我雖念念不舍，可是，我終究也還是與絕世神功無緣。但是，我堅信，我並不是沒有努力，只是我生錯了時代啊！要是我生在當時那戰火紛飛的時代，指不定我還是一名名將，是一個高手，受世人時代傳送呢，可惜，可惜。站在高台，我極目遠眺,望著山下一片綠，頓時心曠神怡。游覽完這綠遍山原的地方，我們一行人乘著車晃晃悠悠下了山，突然，坐在後備箱的我感到肚子有一點奇怪的感覺，我正想跟爸爸媽媽說，但是有轉念一想：我的肚子又沒有疼，只是覺得有一點不適應，難道……是真氣！啊真氣，就讓我好好感受你吧，你一定要讓我學會絕世神功啊！我忍著肚子的難受，又撐了一會兒，是在覺得奇怪，就跟爸爸媽媽說，做到了前面。

回到了家，再吃晚飯的時候，對想得到真氣不肯放棄的我，又想起了這件事，更像試試看這股真氣的威力，我拍了拍媽媽的肩膀，對媽媽嚴肅的說：「媽媽，我要用今天我肚子里的真氣打你，你一定要撐住。」「哈，看我的！」只見轉眼間，我就運出氣功，控制住氣功往媽媽打去。只聽媽媽「啊……」一聲，就看到媽媽被打退了。旗開得勝的我更是驕傲我的這股真氣，又一下就打向爸爸，這次我用的是「吸星大法」，只見爸爸整個腦袋都被吸了過來，哈哈，我真是太強了。這下，我的目標又轉向了奶奶，這次，我只是輕輕一打。咦？怎麼不動了，一定是我用力不夠，呀，再吃我一掌，這次我拼盡全力，向奶奶打過去。可是，眼前的奶奶紋絲不動，使得我垂頭喪氣。原來爸爸媽媽是為了逗我開心啊……

雖然這次的武俠風波隨著時間的推移，最終還是平靜的，但也給了我一個啟示：只有不斷的努力，才能得到回報，天上是不會掉餡餅的。

六年級小說作文 篇9

我們剛走到長安城門口，只見有兩個少年在屋頂上打鬥，我定睛一看，原來是軒轅無敵。他已經到了劍客的境界，馬上就要突破成為劍狂了，而他的對手才是劍客中期的境界。

他又使出了自己最拿手的絕招——十萬無敵。

他的烏金寶劍，擊出一道道劍氣，功力明顯比我和他第一次戰斗時高得多，一道接著一道劍氣打向那個劍客，那個劍客快要支撐不住了。最後一道劍氣就要朝那劍客砍下時，劍氣卻消失了，軒轅無敵吐出了一口鮮血。

我明白，是白鏡軒出手了。

那劍客見時機到了，便揮起寶劍砍向軒轅無敵。

我見了，連忙運起輕功，飛上了城牆，施出天劍訣，將那劍客的劍一挑，那劍客的寶劍便飛上了天。

我趁機抱起軒轅無敵，飛下了城牆。

軒轅無敵見到了我，說：「雲飛兄，我等你等得好苦啊！」

我將他放在了地上。白鏡軒對我說：「小子，這傢伙是你朋友么？他武功好差呀！我只輕輕彈了一下，他怎麼就成這樣啦！」

我又好氣又好笑，說：「拜託，你可是劍聖啊！他才是劍客呀！哪經得起你打啊！」

「可……可我才這么輕輕地彈了一下啊，他不會那麼不經打吧！」白鏡軒一臉無辜地望著我。

這時，軒轅無敵說：「這位前輩難道就是傳說中的劍聖嗎？久仰久仰！」

這時，城牆上傳來了一個聲音：「軒轅小賊，你有種就上來呀！老子要砍了你！」

軒轅無敵勉強爬了起來，說：「雲飛兄，我去對付他們！」

我往牆上一看，只見那劍客旁邊多了一個尖嘴猴腮的老頭。

軒轅無敵說：「雲飛兄！那老頭叫骨焚龍，已經到了劍王的境界。是羅剎教黑木堂的堂主。」

我看了一眼白鏡軒，白鏡軒說：「別看我，我才不會幫人打架嘞！」

我聽了，便說：「好啊！我要讓你看看沒你，我照樣把他們幹了。」

說完，我便施展了輕功，飛上城牆，對骨焚龍說：「前輩，我來代無敵和你切磋一場。」

骨焚龍說：「多殺一個人也是殺，少殺一個也是殺。那我就成全你，殺了你吧！」

說完，他抽出兩把短刃，沖了上來。

我也毫不客氣抽出了神霖劍，舞起了狂龍劍譜中的斬龍式。

骨焚龍見了，竟然將雙手一合，兩把短刃合為了一把長劍。他將劍刺入我的劍陣中，我立刻使出了斬龍式中的精華—斬龍決。

神霖劍化成了一條光龍，飛在了骨焚龍的面前。

骨焚龍將劍一摔，劍化成了一座巨山，向我壓來。我見了，立刻變招，打出了天劍決中的立劈華山。神龍又化成了神霖刃，回到了我手中，瞬即變大，還沒等我斬出，巨山就化成了兩座山。

我連忙選了一座大山，向他斬去。

大山立刻被斬得灰飛煙滅。我的背後忽然一陣劇痛，原來我的背後已被另座大山砸中。我吐出了一口鮮血，說：「別逼我！我要大開殺戒了！」

我運起了元噬神功，說道：「元噬生，萬物滅，屠萬仙，殺千妖，若禍厥，十方滅！」

短短十八個字就抽取了我全身的內力。

這一刻，天變成了烏黑。黑雲中，藏著幾十個龐大的旋渦，幾道閃雷劈了下來，我全身的力量往外傾瀉著。

「轟」！元噬神功爆發了！

我使出的元噬神功竟然成功地喚起了天劫。天劫的力量完美地配合著元噬神功的威力，炸開了。

六年級小說作文 篇10

你的爸爸最大的愛好是什麼？我的爸爸最大的愛好就是看小說。簡直是手不釋卷。

隨著科技的發展，電腦和手機也能看小說，我的爸爸比以前更瘋狂了。他一手捧著小說書，一手拿著手機，坐在電腦前，一會兒望望這個，一會兒看看那個。以前，我和媽媽為了不讓爸爸沉迷於小說當中，把所有的小說書都藏了起來，現在呢，總不能把電腦和手機藏起來吧！

老爸看小說，鬧了不少笑話。有一次，爸爸又全神貫注地沉浸在他的「黃金屋」中，媽媽對我說：「叫你爸去燒開水，我出去一下。」我來到爸爸身邊，對爸爸說：「爸爸，媽媽叫您去燒水。」……他一動不動的坐在沙發上，眼睛盯著手機，跟木頭人似的。看來，我得出必殺技了。我深吸了一口氣，把嘴貼到爸爸耳邊，用盡了喝奶的勁，大喊：「爸爸！媽媽叫你去－燒－水！！！」爸爸這才不情願地站起來，依依不捨地往廚房裡去了。我回到房間寫作業，寫著寫著，突然，我聞到了一股奇怪的味道，同時也聽到一種奇怪的聲音。糟了，壞事了！我以接近光的速度沖向廚房，一看，我哭笑不得。水壺完好地放在灶台上，倒是旁邊的剩湯，燒得一塌糊塗，慘不忍睹。老爸呀老爸，您一定又是邊看小說邊做事啊。等媽媽回家，又得爆發家庭大戰了。我扭頭看看老爸，他依然做在沙發上，沉浸在小說當中，還渾然不覺呢。

不僅這樣，還有更好笑的呢。有一次，爸爸去上廁所，進去了好久也不見出來。媽媽大聲地叫他，他也不應；我用力地敲門，大聲地叫：「爸爸、爸爸」這時，從廁所里傳出了爸爸生氣的聲音：「吵什麼吵，還讓不讓人看小說了。」媽媽無可奈何地說：「沒事就好，不管他了。」

我的爸爸就是這樣，你的爸爸呢？

⑸ 從金庸武俠中選取一個人物寫一篇作文700

範文：

如果說金庸對哪個人物著墨最多，描繪最完善，時間跨度最長，恐怕非郭靖莫屬。在郭靖的身上，金庸體現給我們的是一個俠客成長的歷程，生於豪邁，長於動盪，成於家國。

金庸在《射鵰英雄傳》中初次塑造的郭靖是一個忠厚而又豪邁的性情中人，他吻合了大部分讀者對於初入江湖的毛頭小子在俠客進程中的經歷與選擇的大部分幻想—堅強，正直，國仇家恨，忠孝節義。

無論是對於事業還是對於自身，他都是一個積極主動的人，他是儒俠的典範，會犯錯，會困擾，會不知所措，甚至會被蒙蔽，但卻始終有所堅持，始終一往無前"相對於早期的郭靖，早期的辛棄疾則相對更加成熟穩重得多。

可能正像他自己在詩作中說過的」壯歲旌旗擁萬夫，錦儋突騎渡江初"，少年壯志，忠義雙全。以弱冠之年召失地義士，可謂俠氣; 以數十輕騎犯萬人中軍，可謂豪勇; 帥萬余之眾南渡回返，可謂卓異"這樣一位儒俠的典範，長成於那樣一個動盪的時空"。

再回首，都是人到中年，都是適逢亂世，小說給了英雄一個永恆的歸宿，現實卻沒有給義士一個滿意的結局。《神鵰俠侶》中的郭靖讓我們看到了一個俠客的典範長成後的情懷與肝膽。

天下為懷，蒼生為念是俠的最高理想，在民族沖突極其尖銳時，郭靖把人民的苦難放在第一位，他的仁心義膽是以天下百姓的生死存亡與民族國家的安危禍福為念，從而大義凜然，大氣磅礴。

而且這一位大英雄令人欽佩之處不僅在於他戰勝了自己天生資質愚鈍，以博大胸懷與堅強意志練成了絕世的武功，而且在於他超越了一己的私家恩怨，成為了一個奮不顧身甚至知其不可為而為之的挽救民族危亡的大英雄。

民族精神不僅體現在中國人民的奮斗歷程和奮斗業績中，也體現在像金庸武俠小說人物郭靖這樣的俠義英雄身上。

⑹ 中學生該不該看武俠小說作文600字議論文

導語：武俠小說，顧名思義，是小說的一種。擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的小說，武俠小說較容易讓人入迷，深受男孩子的喜愛。但它到底適合學習負擔比較重的中學生嗎?下面是中學生該不該看武俠小說作文600字議論文，歡迎參考。

篇一：中學生該不該看武俠小說作文600字議論文

眼下，在中學生當中關於該不該看武俠小說的問題有不少爭議。我認為，武俠小說尤其是金庸、古龍等名家的武俠小說值得一讀。

很多人認為小說俗，沒有價值。一些中學生也把讀武俠小說當成學習之餘調節身心，換換腦子或是打發時間的最佳辦法。雖然武俠小說屬於通俗文學，但內容多是關於生死、朋友、刀劍、大義、愛國、愛情、經濟、酒……一點也不俗氣，相反，不少主題還很高尚，使現代人缺少的美德。有人認為武俠小說太過血腥暴力，太殘酷，但這是“以暴易暴，以殺止殺”主題的體現，是維護正義的必要手段。還有人認為武俠小說太不真實，都是吹牛。那麼李白的詩句，什麼“白發三千丈”“黃河之水天上流”也有點太玄了。憑什麼李白的誇張就是浪漫主義，武俠小說的誇張就是吹牛呢?再有人認為武俠小說文字粗俗，那他一定是專讀以武俠小說為幌子的艷情小說了。僅將小說文學當成消遣是不夠積極的。細讀武俠小說可以學到許多東西。一些大家的力作堪稱“網路全書”。以《天龍八部》為例，其中包括地理、歷史、圍棋、佛學、道學等知識。這裡面有很多東西是課本上根本學步到的。如果在讀武俠小說的同時注意吸取其中的知識那是大有裨益的。

有的中學生抱怨說看武俠小說會上癮，影響學習成績並導致視力下降。我認為這種現象不在少數，但問題不在武俠小說本身。事物本身並無好壞，決定好壞的是人。鴉片在好的醫生手中是上好的止痛、止瀉葯，在不法商販手中是“福壽膏”;武器在公安手中是保衛人民的工具，在歹徒手中是犯罪的凶器;權力在正直的人手中將是人民的福祉，在心術不正的人手中將是人民的禍害。同樣，武俠小說在一些中學生手中成了拖累，也只能找自己的原因。總不能“非我也，兵也”似的把責任推給武俠小說吧。人和動物最根本的區別是能剋制住自己。他們如果能剋制住自己，也就不會有上述情況發生了。

武俠小說只是眾多文學流派中的一種，並無可怕之處。中學生們如果能剋制住自己，在學習之餘，不妨讀一讀武俠小說，既能緩解疲勞，又能增長見識，何樂而不為?

篇二：中學生該不該看武俠小說作文600字議論文

對於在武俠小說方面純屬“白痴”的我，現在不得不佩服我那“武林知識淵博”的同桌了。據說他修煉到了光寫看過的書的題目就能寫滿兩大張紙的境界，簡直如此如醉都坐了“武林盟主”的寶座。成績在班裡也就可想而知了!可他還整天沉浸在刀光劍影中不能自拔。

那麼我們該不該看武俠小說呢?我認為，不能!

首先，武俠小說本身純屬瞎編亂造，點穴能點死人?學了武功就會飛?打一拳，來一個五毒神掌一個人就一命嗚呼了?對於掌握了大量科學知識的我們來說，理應覺得可笑才對。

其次，武俠小說沒有相關的歷史依據，要麼背景是一個深山老林，要麼是邊塞大漠，幾乎沒有什麼不能與歷史資料相對，也不可能與之相對。

其三，武俠小說要花費不少的錢財，對於我們這些沒有經濟來源，只靠“寄生”生活的中學生來說，為了滿足看小說的慾望怎麼辦?借畢竟資源有限，也不能總借別人的，於是乎：坑、蒙、拐、騙、搶成了某些人的家常便飯。最終自己為自己設了圈套，被套進了監獄。

還有，武俠小說這么風靡，“偉大的盜版工作者”當然不能放過這么個絕好的機會，壓低市場價格成了錢財飛進腰包的通道，我們這些無產階級也又一次走進了近視眼的快車道，真不知什麼時候，某些人會嫌“四隻眼”不夠而戴上“八隻眼”。

最後，看這些東西會大大降低我們的學習效率與成績。不光我同桌，我們班，我們年級，我們學校，乃至河南省，全國無不例外。有些懺悔者寫到：“一看就迷上了，由最初的課下看，進而轉為上課看，看不完就帶回家看，晚上不敢開燈，就打著手電筒在被子里看。每看完一本，感覺自己好空虛，腦袋昏昏的，干什麼都提不起勁。可碰到一本新的，還想看，就這樣勉強上完初中，花高價上了高中，明亮如水的眼睛已戴上了厚厚的“酒瓶底”看世界已變得朦朦朧朧……

所以不用再多說了，看武俠小說對中學生的危害已不言而喻了。我們在政治課上剛學習了事物是有聯系的，是矛盾變化著的，就應該運用到此。為了看武俠小說，必然要與學習的時間相矛盾，一方滿足了，必然另一方得不到滿足。

為了我們的學業，為了我們的前途，為了我們的國家，我奉勸那些著迷者懸崖勒馬吧!把我們的青春浪費在血腥的打殺，無淵的恩仇之中是很不值得的。中學生真的不該看武俠小說。

篇三：中學生該不該看武俠小說作文600字議論文

武俠小說，顧名思義，是小說的一種。擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的'小說，武俠小說較容易讓人入迷，深受男孩子的喜愛。但它到底適合學習負擔比較重的中學生嗎?

首先，中學生較小學生和大學生來說，閑暇時間是比較少的，基本上午、下午、晚上都在學校，而且大部分學校都是不讓帶小說這種課外書的。就算帶進了學校，課間那麼短的時間也是不宜看武俠小說的，否則就會影響聽課的效果，學習總是要優先於玩樂的。放學後的休息時間也不是很多，大概就幾個小時，如果看武俠小說的話，你會發現時間過得很快，要是再控制不好時間，就會誤事，比如說看書看到深夜才發現作業還沒寫。我建議那些非常想看武俠小說的同學，等到放假吧，無論是雙休日還是長假都行，完成了一天的學習任務再去看，這樣家長肯定不會阻攔你看小說了。由於看武俠小說容易入迷，所以一定要先去學習，再去看書，順序一顛倒，可能就沒有心思去學習了。

其次，並不是所有的中學生都適合看武俠小說。武俠小說中有許多的打鬥場面，更有琳琅滿目的武術招式，而青少年的想像力和模仿力都比較強，有些人可能就會幻想自己是某某英雄，去模仿某些比較“帥”的招式、動作，輕則鬧笑話，重則會給自己和別人的身心造成傷害。幾乎每個中學生看過幾部武俠小說之後，總有想模仿的沖動，本人也不例外。我就曾經幻想過自己沖向迎面駛來的汽車，跳到車頂上做出各種高難度動作;也曾經想過怎樣一下就把人絆倒。我幻想的同時，也有另一種思想牽制著我，使我認為那中想法是愚蠢的、危險的和不切實際的，就不會去“實踐”。不過有些模仿能力過強的中學生還是不宜看武俠小說，要是看過之後就打人，就從高處往低處跳，這是沒資格看武俠小說的，不如去做更有意義的事情。

總之，大部分中學生都不需要故意迴避武俠小說，放假期間看看也無妨，畢竟它是小說的一種，自有起存在的價值。

⑺ 武俠小說我的最愛作文200字

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄」英雄上百，然而，群雄逐鹿於亂世之中，誰才是真正的英雄呢？

有人說，孔明算得英雄，他足智多謀，處事果斷，上通天文，下曉地理，是千年難遇的一代賢相。火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、無不體現了這一點。然而，我認為他完全可以有更大作為。劉禪無能，根本扶不起來，他卻把自己的一生死死地綁在了蜀國這輛毫無希望的戰車上；孫權則不過仰仗父兄基業，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事;呂布，一見利忘義之徒也……但我認為，三國英雄，非曹操莫屬。

再說曹操，《三國演義》中的曹操奸詐、多疑，「寧教我負天下人，不教天下人負我」便出自他之口。但我認為這種性格，符合那個時代群雄爭霸的特點，而曹操恰恰也有這樣的野心，想要一統天下。在《龜雖壽》中「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已」正凸顯了曹操的雄心壯志。毛澤東評論曹操的詩「氣魄雄偉，慷慨悲涼，是真男子，大手筆。」曹操還是以個會任用賢才的人。在官渡之戰時，袁紹率十萬大兵，進攻曹軍，主力直逼曹軍所在地官渡。曹軍只有三四萬人，雙方交戰互有勝負。後來，曹軍採納謀士的計策，襲擊袁軍屯糧處，火燒全部糧草。袁軍軍心動搖，曹軍趁機進攻，大敗袁軍。袁紹帶領百數騎兵狼狽逃回河北。

那麼，這個謀士誰呢，應該大家都知道——許攸。我來給大家講講他的故事。

袁紹的一個謀士曾勸他派一支部隊駐扎在屯糧處外側，以防曹軍偷襲。另一個謀士許攸建議他趁曹軍主力集中在官渡，後方空虛，派兵去偷襲許。袁紹都不採納。許攸見袁紹驕傲輕敵，註定失敗，就去投奔曹操。曹操聽說許攸來了，高興得連鞋都來不及穿，就光著腳跑出來出來迎接，還拍手笑著說：「你遠道而來來，我的大事一定可以成功了。」襲擊袁軍屯糧處得計策就是許攸出的。成為歷史上著名的以少勝多的戰例。
多有意思啊！還讓我長了不少知識呢。