武俠小說孤掌搖搖五指三長二短
❶ 玉手搖搖,五指尖尖,三長兩短,求下聯
玉手搖搖 五指三長兩短
金塔魏巍 七層四面八方
❷ 對子－孤掌難鳴五指搖搖三長兩短
苟延殘喘心驚陣陣七上八下：或者
金戈鐵馬吶喊聲聲四面八方．
❸ 孤掌搖搖，五指三長兩短
一隻手擺動，五個手指頭有三根長，兩根短。
❹ 雙塔巍巍,七屋四面八方.孤掌搖搖,五指三長兩短.的意思
意思是：兩座塔很巍峨，共有七層，每層四面，可觀八方。一隻手掌，五根指頭，三根長的，兩根短的。
出自：蘇東坡對一名巡視官的對子。
由來：
蘇東坡被貶到黃州做團練副使時，在當地開課講學，培養出許多知名學子。朝廷派來一名考官，名為巡視講學，實為查看動靜。
考官來到後，想把東坡的名聲壓下去。一天清早，他對東坡說：「蘇學士名揚四海，想必高足也是滿腹文章，我要見識見識，請找幾名前來面試。」
蘇東坡即刻挑了十名學生來見考官。考官指著外面的寶塔出了上聯：寶塔尖尖，七層四面八方。
結果學子們都對不出來，一個個滿面羞慚，低頭搖手。考官帶著嘲笑的口吻說：「蘇學士，這……」
蘇東坡不慌不忙地說：「他們已經對出來了，對的下聯是：玉手搖搖，五指三長兩短。」
考官無言以對，只好自我解嘲說：「蘇學士真是名不虛傳，佩服佩服！
蘇東坡「對子」故事：
傳說有一天，蘇小妹、蘇東坡和黃山谷三人在一起談論詩句。蘇小妹說：「輕風細柳，淡月梅花。兩句中間各加上一個字，作為詩的『腰』，成為五言聯句。」
蘇東坡略加思索，隨即說出：「輕風搖細柳，淡月映梅花。」蘇小妹說：「還算好。不過，這個『腰』不夠美。」黃山谷接著吟道：「輕風舞細柳，淡月隱梅花。
」蘇小妹說：「是個佳句，但是仍然沒用上理想的字。」這時蘇東坡忍不住了，問：「那麼，妹妹你加的是什麼字呢？」蘇小妹說：「兄長的『搖』『映』二字，確實寫出了柳的動態和月的皎潔，但山谷公的『舞』『隱』，要略勝一籌。
因為『舞』是模仿人的動作，把柳的姿態反映得更加形象；『隱』是誇張寫法，使月的皎潔更加突出。而我要說的是：『輕風扶細柳，淡月失梅花』。」蘇東坡、黃山谷聽了，一起鼓掌稱贊。
❺ 雙手搖搖 五指三長兩短 對對子 加油！~~~ 誰的巧 誰的妙
玉手搖搖 五指三長兩短
寶塔尖尖 七層四面八方
差遠了，玉手一隻手，五指三長兩短說的過去，雙手怎麼能解釋清，豈不成了十指。
❻ 雙手搖搖 五指三長兩短 對對子 加油!~~~ 誰的巧 誰的妙
玉手搖搖
五指三長兩短
寶塔尖尖
七層四面八方
差遠了，玉手
一隻手
，五指三長兩短說的過去，雙手怎麼能解釋清，豈不成了十指。
❼ 雙塔巍巍，七層四面八方。 孤掌搖搖，五指三長兩短。 這四句是什麼意思，謝謝
「雙塔巍巍，七層四面八方。 孤掌搖搖，五指三長兩短。」意思：
兩座很巍峨的塔，共有七層，每層有東南西北四面，可觀東、東南、南、西南、西、西北、北、東北八方；一隻手掌有五指，而五指中有三指較長即食指、中指、無名指，二指較短即大拇指和小指。
對聯有嚴格的格律要求，至少要注意以下幾個方面的要求：
1、要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。
2、要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起平落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。
3、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。
4、要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重復。
分析：而這幅對聯中上聯與下聯字數相等，均為十字；且詞性相對，雙、七、四、八與孤、五、三、兩數量詞相對，搖搖與巍巍形容詞相對；且上下聯平仄協調，上聯為平仄平平，平平仄仄平平，下聯為平仄平平，仄仄平平仄仄。
(7)武俠小說孤掌搖搖五指三長二短擴展閱讀：
「雙塔巍巍，七層四面八方。 孤掌搖搖，五指三長兩短。」對聯背後的故事：
相傳紀曉嵐一次南行來到杭州，一位友人為他設宴洗塵。席間，賓主之間聯句對答。紀曉嵐才思敏捷，出口成聯，友人心悅誠服，誇他為北國孤才。
曉嵐則不以為然地說：「北方才子，遍及長城內外；老兄之言從何談起？」
友人道：「前幾年我曾到北方去，帶去一個上聯，竟然沒有人對得上來。」
曉嵐半信半疑，問道：「老兄你出了什麼句子，竟讓對方對不出來？」
他的友人就順口念出了上聯： 雙塔隱隱，七層四面八方。
紀曉嵐聽罷哈哈大笑，說：「這樣簡單的出句，是他們覺得不屑於回答，才表示不會對的！」
這位友人不解地問：「那麼，下聯應該怎麼對呢？」
紀曉嵐脫口而出道：孤掌搖搖，五指三長二短 。
這位友人聽了，不僅尋得了下聯，還十分佩服紀曉嵐的才智超群。
❽ 搖手擺擺五指三長兩短.前一句是出自誰
雙塔隱隱，七層四面八方，出自紀曉嵐朋友之口，搖手擺擺五指三長兩短－－為紀曉嵐所對。
❾ 雙塔巍巍,七層四面八方 孤掌搖搖,五指三長二短 對子好在哪裡
雙塔微微的雙與孤掌搖搖的孤形成對比
數字相對應