武俠小說青少年

㈠ 初中生適合看武俠小說嗎

可以看，只是要把握好時間，不要在上課時看。
另外內容上需要稍微精選一下。比如黃易的武俠小說中就有一部分不適合初中生閱讀的內容。但金庸、梁羽生、古龍，這些比較經典的武俠小說基本沒有問題。新派武俠的一些代表，比如鳳歌、小椴、時未寒、步非煙，也都是不錯的，而且更貼合時代，初中生閱讀起來距離更小。

㈡ 介紹幾本好看的武俠小說來看,適合中學生看的

傳統篇 1． 天龍八部 2． 射鵰英雄傳 3． 倚天屠龍記 4． 笑傲江湖 5． 多情劍客無情劍 6． 陸小鳳系列 7． 歡樂英雄 8． 神州奇俠系列 另類篇 1． 鹿鼎記 2． 尋秦記 推薦滄月的武俠小說 ，她的故事都有一個讓人滿意的結局，情感細膩，文筆優美，是完美主義者就一定要看看。 鏡系列《雙城》《破軍》《龍戰》《辟天》《歸墟》《神寂》《織夢者》 聽學樓系列《血薇》《護花鈴》《荒原雪》 墨香系列《大漠荒顏》《帝都賦》 還有《七夜雪》《滄海》 中篇《夜船吹笛雨瀟瀟》《幻世》《曼青》

㈢ 求大家對武俠小說對青少年的影響的看法

認真的說，我認為其影響是弊大於利的
個人認為武俠在金庸古龍乃至當今的倪匡，很大成都上都是作為一種消遣，至少作為一個作家的寫作商業動機是這樣的。猶如金庸等一批大家在為成名之前的只是為了把小說寫的好看，繼而賣個好價錢。
如此以來，這多少有點違背文學精神，如果你認同武俠是文學的一種的話。
依稀記得，少年的時候，我拿一個竹編子差點把同伴的眼睛···這多少都是受其那個時候風靡一時的白眉大俠的影響。
作為童年，那些外界來的文化知識對一個人的身心影響是何其之大，也就不言而愈了。
試想，武俠於今天來時說，不就是圖個消遣，圖個看了痛快。
我承認，在看的過程中，還是有部分人物形象在讀者的腦海中伸張，尤其是那些正面人物，於是，在青少年當中，可以形成一個愛憎分明的好習慣。
但是，這很似乎顯得有些牽強，可以想像，一個青少年的意志力，控制力能使得愛憎分明的這一良好習性在今天還熱血沸騰而保證在明天不變它的容顏嗎？

㈣ 武俠小說對於青少年的危害是什麼

有什麼危害？我認為比現在教科書好多了，現在人都人人為己，毫無俠肝義膽！

㈤ 武俠小說是否適合青少年看

適合！好的武俠裡面，文字優美，言語干練，內容充實，對青少年培養文化底蘊有一定幫助！再者，每個青少年心裡都有一個屬於自己的武俠夢，讓他們在自己的夢想中成長不是很好嗎？

㈥ 武俠小說對於青少年的影響

正方：武俠小說應該選入高中教材 主要抓住反方幾點第一反方肯定說 影響學習 生活 交友 思想
反方：武俠小說不應該選入高中教材 主要抓住正方幾點第一 年輕人都有沖動的思想 對社會 人生 交友 思想
其實辯論很簡單主要的就是你能把錯的給糾正對了 說的俗點叫抬杠 而且還要讓大家認同你
抓住要點 知道你回答的時候給要讓給他一個空間自己設下一個局由你帶他走向這個你為他設計的局裡最重要的一點要幽默讓觀眾評委都覺得很有一種很輕松的感覺讓你對手感到一種被人耍的感覺 打擊他的信心
你連點分都沒給怎麼讓別人給你答啊 我寫這么多是看在呆的實在是沒什麼意思才寫的 像你的問題需要很長時間 給我加分

㈦ 急用~~~武俠小說對青少年的影響

金庸的武俠小說的一些積極影響，但它也有一定的局限，讀金庸小說，研究金庸，我們應該力求防止大眾在閱讀時容易產生的誤導，防止金庸小說裡面的民族文化負面因素所造成的消極層面。比如很多人讀金庸小說，更多地是注重打鬥、奇術、江胡義氣等，這樣往往會導致忽視社會政府維系公正的權威，注重用個人的手段來獲取公正的目的。因此，我們在承認金庸小說深層思想文化的優勢、文化內涵的同時，還要認識到金庸小說在大眾層面上產生的一些不好影響。

特別是青少年學生，身體、心理正處於成長階段，人生觀、世界觀正在形成，視野能有待進一步開拓，判斷能力還不夠強。如果一直沉迷於武俠小說，日看夜看，上課看，下課看，到頭來只會使學業荒廢。再者如果「良莠不分」的學習，那麼真的要受到毒害的。因此，家長、老師面對正在成長，充滿求知的青少年，一定要加強正確引導提高學生的判斷力、自製力；青少年學生本人要加強學習，拓寬視野，不斷提高自己，這樣才能在課外閱讀中去蕪存菁，取得不斷的進步。

㈧ 金庸武俠小說為什麼能引起青少年的關注

主要是江湖義氣濃厚

㈨ 寫少年的武俠小說

武俠：

◎ 《英雄志》――作者：孫曉

嘔心瀝血的大作《英雄志》當前可謂風頭極健，一聯「金庸封閉古龍逝，天下唯有英雄志。」就已道盡了這部書的優秀與輝煌。不知有多少同道中人為其通宵達旦、茶飯不思。
該書前七章有濃郁的模仿金庸《笑傲江湖》的痕跡，文筆也差金庸甚遠，許多荒誕的情節更讓其顏色大減。然而到了七章後，風格開始轉變，有了自己的特色。無論情節的復雜、人物的刻畫、語言的華美，都已經漸漸追及金庸；而思想的深度、對情感描寫的深刻更已超越金作，達到宗匠的層面。到了十七回後，風格又陡變，雖然在這個過程中，情節處理遭到多人詬病，但不論如何，看得出孫曉在探尋一種新的情節架構方式。無論成敗與否，這都是一種創新、一種突破。本書寫法的難度之高，就已讓其出塵拔俗，獨領風騷。
是謂：「不讀英雄志，白活這一世。」

◎ 《昆侖》 ――作者：鳳歌

鳳歌的《昆侖》一出，最高興的當數金庸狂熱者了。在金先生寥寥十五部作品都快翻爛的時候，能看到這樣一本文風相近，文字功底也毫不遜色的佳作，心中的快美又怎是一個「爽」字所能道盡。
而且該書突破了金先生《射鵰英雄傳》中的大漢族思想，讓主人公助元滅宋，一路攻城略地，表露出作者獨樹一幟的叛逆思想，令人讀來耳目一新。
故此有言道：「《昆侖》一出，誰與爭鋒？」

◎《滄海》 全 作者：鳳歌

曾經敗群雄、復漢室的梁思禽在其後的「抑儒術，限皇權」過程中遭到慘敗。敗走西域抱恨而死的梁思禽臨終前留下了西城八部和八幅祖師畫像以及「八圖合一，天下無敵」的遺訓，成為西城最大的秘密和動亂的根源。二百年後，秘密徐徐揭開，各種人物開始了一次謎團重重、驚險壯麗的遠征。

㈩ 寫少年的武俠小說有那些

少年英俠很多啊.一抓就是一大把.例如 昆侖 神鵰俠侶 玉璽青龍劍 馬鳴風蕭蕭 很多都是吧,神鵰俠那個好像人都太大了...