初中生適合看武俠小說嗎
① 中學生適合看金庸的小說嗎
根據個人的喜好沉迷和不沉迷每個人上不同的,興奮點也會不同.從故事裡面找到的答案也不同.欣賞的角度也會不同的.所以說做事情要有自己的主見,你不去讀怎麼知道自己會不會適合,看你怕這怕那的,放心吧,看你這么問就知道你不會沉迷,所以說你可以去看,不是每部書都適合你看,
② 中學生該看武俠嗎
中學生的階段不應該看武俠小說。。。。應該看看各種名人名著，
因為現在的武俠小說寫的沒什麼內涵。。讓人讀了也不會增長什麼見識。。如果你讀讀看外國的名著。或者是一些優美的散文。故事一類的會更好。
③ 你覺得初中的孩子看金庸的武俠小說好嗎對語文學習有幫助嗎會因為入迷而影響學習嗎
我覺得對語文學習很有幫助，掌握好這個度，不會影響學習的
④ 中學生是否應該閱讀武俠小說
武俠小說對於學生來說有利也有弊，但總體來看，弊大於利。作為一個學生，主要目的就是學習，不提倡看武俠小說，最好不看。
理由如下：
其一，從學生的精力來講，學生在繁重的學科任務下，沒有精力去追求武俠。
其二，從學生的自製力來講，學生在課余時間受武俠吸引，不可避免的在課堂上也看。影響學業。
其三，從武俠作品的本身來將，武俠市場上，良莠不齊，垃圾作品太多。
其四，從中學生的鑒賞力來講，由於年齡的限制，學生無法鑒別作品本身的好壞。而 常常最求「武」的新奇怪，而忽視了內在的俠義精神。
其五，從學生的發展階段來看，武俠被稱作「成人童話」，學生不是是很適合，學生自有其應看之書。
武俠小說是中國舊通俗小說的一種重要類型，多以俠客和義士為主人公，描寫他們身懷絕技、見義勇為和叛逆造反行為。
中國最早出現的長篇武俠小說為清代古典名著《三俠五義》，後世武俠小說有廣義和狹義之分，廣義上是指傳統武俠、浪子異俠、歷史武俠、諧趣武俠、古典仙俠、奇幻修真、現代修真，但從武俠小說的狹義層次上來說就只指傳統武俠、浪子異俠、歷史武俠、諧趣武俠這四類。
⑤ 武俠小說是否適合青少年看
適合！好的武俠裡面，文字優美，言語干練，內容充實，對青少年培養文化底蘊有一定幫助！再者，每個青少年心裡都有一個屬於自己的武俠夢，讓他們在自己的夢想中成長不是很好嗎？
⑥ 中學生該不該看武俠小說
我們周圍有許多人都是武俠迷，我也不能違心的對武俠小說說不喜歡。畢竟，它的情節比較吸引人，尤其是金庸的作品，我們更為熟悉。
我們會為韋小寶的機智所折服；為楊過的優秀而傾倒；為喬楓的愛國所感動。一個個武林人物闖盪江湖，名聲在外，一旦厭倦名利便紛紛隱居山林，過逍遙自在的生活，一切都是那麼美好。
但是，事物一旦過於完美就會有許多弊端，就會離現實比較遠。
第一，你只要稍微的認真體味一下，就不難發現，幾乎所有的武俠小說都會圍繞一個主題，那就是：無數英雄逐鹿中原，最終勝者平定天下，贏得美人歸。根據現代人的說法這是「事業愛情雙豐收」，這是不容易做到的，還有根本做不到的。如武俠小說中的大雕，不要說騎著它滿天飛，就是捉一隻養著玩，動物保護協會都不會同意。至於韋小寶娶七位夫人則更是中國法律明文禁止的。
第二，其中有一些江湖道義是不值得我們學習的。如講江湖義氣，為朋友拚命不計後果，有什麼事情選個地方，自己擺平然後揚長而去。以上都說明了看武俠小說的弊大於利，不應看。
人們之所以喜歡看武俠小說，是因為它大都是虛構的，它把一切事物都上升到了，甚至是超過了人們所希望的高度。但是，我們要知道，生活是現實的、殘酷的，人不能總生活在夢里，不能沉醉在一片虛幻的美麗天地里，夢總是會醒的，一旦夢醒了，一切都不復存在了，夢越美，醒後就越失落。飛雪連天射白鹿是大俠的世界，語文、英語和代數是我們的世界，在這里，我們同樣可以橫掃天下，不是在戰場而是在考場，我們同樣可以追求完美，但前提是我們必須優秀，一旦我們有了良好的基礎，我們以後就可以用雙手打造一片天地，會叱吒風雲會名垂青史，總之，只有通過努力，你才會有一個美好而真實的人生，才會感到英雄的滋味。
⑦ 中學生該不該看武俠小說共3篇
篇一：中學生該不該看武俠小說？700字
武俠小說，顧名思義，是小說的一種。擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的小說，武俠小說較容易讓人入迷，深受男孩子的喜愛。但它到底適合學習負擔比較重的中學生嗎？
首先，中學生較小學生和大學生來說，閑暇時間是比較少的，基本上午、下午、晚上都在學校，而且大部分學校都是不讓帶小說這種課外書的。就算帶進了學校，課間那麼短的時間也是不宜看武俠小說的，否則就會影響聽課的效果，學習總是要優先於玩樂的。放學後的休息時間也不是很多，大概就幾個小時，如果看武俠小說的話，你會發現時間過得很快，要是再控制不好時間，就會誤事，比如說看書看到深夜才發現作業還沒寫。我建議那些非常想看武俠小說的同學，等到放假吧，無論是雙休日還是長假都行，完成了一天的學習任務再去看，這樣家長肯定不會阻攔你看小說了。由於看武俠小說容易入迷，所以一定要先去學習，再去看書，順序一顛倒，可能就沒有心思去學習了。
其次，並不是所有的中學生都適合看武俠小說。武俠小說中有許多的打鬥場面，更有琳琅滿目的武術招式，而青少年的想像力和模仿力都比較強，有些人可能就會幻想自己是某某英雄，去模仿某些比較“帥”的招式、動作，輕則鬧笑話，重則會給自己和別人的身心造成傷害。幾乎每個中學生看過幾部武俠小說之後，總有想模仿的沖動，本人也不例外。我就曾經幻想過自己沖向迎面駛來的汽車，跳到車頂上做出各種高難度動作；也曾經想過怎樣一下就把人絆倒。我幻想的同時，也有另一種思想牽制著我，使我認為那中想法是愚蠢的、危險的和不切實際的，就不亮鍵會去“實踐”。不過有些模仿能力過強的中學生還是不宜看武俠小說，要是看過之後就打人，就從高處往低處跳，這是沒資格看武俠小說的，不如去做更有意義的事情。
總之，大部分中學生都不需要故意迴避武俠小說，放假期間看看也無妨，畢竟困指它是小說的一種，自有起存在的價值。
篇二：中學生該不該讀武俠小說700字
眼下，在中學生當中關於該不該看武俠小說的問題有不少爭議。我認為，武俠小說尤其是金庸、古龍等名家的武俠小說值得一讀。
很多人認為小說俗，沒有價值。一些中學生也把讀武俠小說當成學習之餘調節身心，換換腦子或是打發時間的最佳辦法。雖然武俠小說屬於通俗文學，但內容多是關於生死、朋友、刀劍、大義、愛國、愛情、經濟、酒……一點也不俗氣，相反，不少主題還很高尚，使現代人缺少的美德。有人認為武俠小說太過血腥暴力，太殘酷，但這是“以暴易暴，以殺止殺”主題的體現，是維護正義的必要手段。還有人認為武俠小說太不真實，都是吹牛。那麼李白的詩句，什麼“白發三千丈”“黃河之水天上流”也有點太玄了。憑什麼李白的誇張就是浪漫主義，武俠小說的誇張就是吹牛呢？再有人認為武俠小說文字粗俗，那他一定是專讀以武俠小說為幌子的艷情小說了。僅將小說文學當成消遣是不夠積極的。細讀武俠小說可以學到許多東西。一些大家的力作堪稱“網路全書”。以《天龍八部》為例，其中包括地理、歷史、圍棋、佛學、道學等知識。這裡面有很多東西是課本上根本學步到的。如果在讀武俠小說的同時注意吸取其中的知識那是大有裨益的。
有的中學生抱怨說看武俠小說會上癮，影響學習成績並導致視力下降。我認為這種現象不在少數，但問題不在武俠小說本身。事物本身並無好壞，決定好壞的是人。鴉片在好的醫生手中是上好的止痛、止瀉葯，在不法商販手中是“福壽膏”；武器在公安手中是保衛人民的工具，在歹徒手中是犯罪的凶器；權力在正直的人手中將是人民的福祉，在心術不正的人手中將是人民的禍害。同樣，武俠小說在一些中學生手中成了拖累，也只能找自己的原因。總不能“非我也，兵也”似的把責任推給武俠小說吧。人和動物最根本的區別是能剋制住自己。他們如果能剋制住自己，也就不會有上述情況發生了。
武俠小說只是眾多文學流派中的一種，並無可怕之處。中學生們如果能剋制住自己，在學習之餘，不妨讀一讀武俠小說，既能緩解疲勞，又能增長見識，何樂而不為？
篇三：中學生該不該看武俠小說700字
剛接觸這個題目的時敬尺巧候，許多同學都興奮不已，特別是對於“小說一族”的同學們，好像是點中要害似的，他們一起笑著說：“該看！”
我不屬“小說一族”，並且對讀武俠小說舉雙手反對，雖然我未曾有過讀武俠小說後的經驗，但這里也能說一點起碼的影響。
首先，讀武俠小說，浪費時間。每本小說的頁數至少千頁，這幾千萬的漢字又不是幾節課能讀完的。有些同學為了趁早知道故事結局，先把結局看懂了之後，但又對結局產生疑問，於是把故事的內容看個通透，其實是浪費更多的時間。更有甚者，痴迷於小說中千變萬化的故事情節，通宵達旦，加班加點的攻破了一本小說，然而，以營利為目的的商家總能是消費者不斷的花錢。小說的最後一行字為“未完待續”，為了搞清楚小說中人物的最後命運，他們再次興起了無償加班工作！
其次，看武俠小說，無益於身體。讀武俠小說需要時間，需要精力，因此需要消耗身體能量，痴痴的盯著幾個不大的字，逐漸是自己的視力下降，明亮如水的眼睛戴上了厚厚的“酒瓶底”，看世界變得蒙蒙朧朧。每看完一本，身體都曾保持某個動作幾個小時。剛從夢境中蘇醒時，感覺全身酸痛，腦袋昏昏的，干什麼都提不起勁，彷彿剛剛參加了一場格鬥似的。
再次，讀武俠小說，最無益的便是學習了。上帝不但賜予我們美好的青春，而且賦予我們健康的身體，處在中學時代的我們怎能不學習呢？有些同學剛接觸武俠小說時，只是想作為一種消遣，可一看就迷上了。由最初的課下看，晚上不敢開燈，就打著手電筒在被子里看。第二天，上課的時間都被睡覺充滿了，一節又一節的重要課程在迷迷的睡夢代替，最終，本來較好的成績一落千丈。當發現時，才懊悔當初的不該。
不管從哪方面來說，中學生讀武俠小說都是不該的。
篇四：中學生該不該看武俠小說？700字
武俠小說，顧名思義，是小說的一種。擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的小說，武俠小說較容易讓人入迷，深受男孩子的喜愛。但它到底適合學習負擔比較重的中學生嗎？
首先，中學生較小學生和大學生來說，閑暇時間是比較少的，基本上午、下午、晚上都在學校，而且大部分學校都是不讓帶小說這種課外書的。就算帶進了學校，課間那麼短的時間也是不宜看武俠小說的，否則就會影響聽課的效果，學習總是要優先於玩樂的。放學後的休息時間也不是很多，大概就幾個小時，如果看武俠小說的話，你會發現時間過得很快，要是再控制不好時間，就會誤事，比如說看書看到深夜才發現作業還沒寫。我建議那些非常想看武俠小說的同學，等到放假吧，無論是雙休日還是長假都行，完成了一天的學習任務再去看，這樣家長肯定不會阻攔你看小說了。由於看武俠小說容易入迷，所以一定要先去學習，再去看書，順序一顛倒，可能就沒有心思去學習了。
其次，並不是所有的中學生都適合看武俠小說。武俠小說中有許多的打鬥場面，更有琳琅滿目的武術招式，而青少年的想像力和模仿力都比較強，有些人可能就會幻想自己是某某英雄，去模仿某些比較“帥”的招式、動作，輕則鬧笑話，重則會給自己和別人的身心造成傷害。幾乎每個中學生看過幾部武俠小說之後，總有想模仿的沖動，本人也不例外。我就曾經幻想過自己沖向迎面駛來的汽車，跳到車頂上做出各種高難度動作；也曾經想過怎樣一下就把人絆倒。我幻想的同時，也有另一種思想牽制著我，使我認為那中想法是愚蠢的、危險的和不切實際的，就不會去“實踐”。不過有些模仿能力過強的中學生還是不宜看武俠小說，要是看過之後就打人，就從高處往低處跳，這是沒資格看武俠小說的，不如去做更有意義的事情。
總之，大部分中學生都不需要故意迴避武俠小說，放假期間看看也無妨，畢竟它是小說的一種，自有起存在的價值。
篇五：中學生該不該看武俠小說800字
自古龍和金庸這些武俠大師頻頻出沒於文學江湖之後，一陣陣的武俠熱潮以席天卷海之勢湧向了社會大眾，同時有不少在校的青少年學生．可當對武俠小說的迷戀與學習成績發生矛盾的時候，教育界、家長與學生便推出了一個爭議性的話題，”中學生該不該看武俠小說．”
既然這是一個有爭議性的話題，那就一定有它的兩面性．”該”與”不該”都不會是令人滿意的答案，細細想想之後，我還是覺得不可以回答的很絕對．但我們可以用一種數學的方法——分情況討論！
在教室內，尤其是在課堂上，是絕對不可以看的！
教室是學習的場所，課堂是教學的靈魂．應試知識絕大部分是在課堂上獲得的，所以課堂的重要性可想而知．可是武俠小說更具誘惑．拳腳神化，刀光劍影，智勇豪邁，柔情纏綿，總是在心頭緊緊地繞著，幻想著，便忘記書本，忘記了課堂，忘記了老師同學，忘記了自己！知識在耳邊一點一點流走，而一個個英雄形象卻在腦子里飄隱忽現，一位位驚艷清秀的女子在心裡莞爾徘徊，輕輕的碎步踩得心也醉了，學習的事也早已九霄雲外．
時間一分一秒地走了，江湖也換了成千上百個時代．”武俠”們也紛紛”退隱江湖”在心裡慢慢也消失了，留給自己的只是成績的急劇下降，和腦中的一片空白．
痴迷是一種傷害，是對現實的一種放棄．課堂上看武俠小說最終的收獲就是落下了學習，得不償失，後悔晚已！所以我說，”課堂上不應該看小說！”
關於看武俠小說，可以作為休閑消遣的一種娛樂方式．在學習之餘，看看武俠小說可以放鬆自己的身心，從精神疲憊中解脫自己．在某些著名的武俠巨作中還可以學到一些歷史知識，社會背景，了解一些地方風俗，風土人情，也可以學習、培養一些俠客隱士的隱士的處世之風與優秀品德，或者從中看看這些形形色色的人物，培養自己對人對事的判斷能力，所以武俠小說也並非一無是處，適當的看還是好的，但要注意選擇有品位的武俠作品去讀，其次，還是度的問題．要掌握規定的時間，如果太痴迷，就會影響休息，影響身心健康．
所以，我覺得”在課外該看，但要有選擇有度地看！”
只要能掌握好尺度，能控制好自己，懂得事情的利弊，那麼看不看也就是自己的一種選擇了！
⑧ 中學生看武俠小說好不好
記得金庸的《笑傲江湖》還節選進中學課本呢，因此，作為中學生看些武俠小說，沒什麼不好的，只是要告誡他，不要因為著迷課外讀物，而影響了他自己的學業，不要和自己的父母發生爭執。
⑨ 初中生能看金庸武俠小說嗎
一定要看，
看了對語文的提高有很大幫助，看一本武俠小說等於看幾十本作文選，當然，看要認真看，不能走馬觀花，初中空餘時間多，一定要抽空看，當然也不能不分場合不分十時間的看，
我從小就看武俠，從小學4、5年級開始吧，我的語文一直很強，我高考語文128分。
我的實踐告訴你一定要看，奇幻、玄幻也不能少。當然如果是女生，在初中還要看些校園愛情，但到了高中，就別看這些青春愛情小說了，因為太幼稚了，看了等於浪費時間，我在高中是住校的，看的武俠，奇幻，多不盛數，另外，要看看穿越文，
最後提醒你，要多看看歷史方面的書，我記的我看《邪風曲》的時候，翻了好多明朝歷史，還買了《明朝十七帝》，《明成祖傳》。。。。。。
高中時，看的以明清為背景的小說比較多，使的我明清歷史熟透了。
我是學 生化的，是女生，反正看武俠對我很有幫助。我說的你可以參考一下